老師生氣了作文（精選35篇）
在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師生氣了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師生氣了作文 篇1
要知道，我們班的數學老師王老師，一向我們都不敢惹，因為她如果真發了大火，那可就像火山爆發一樣。
想想都害怕。可今天王老師的“火山”要“爆發”了。
今天是月考後上學的第一天，我可以説是提心吊膽的。因為我害怕月考成績一出來，我又沒考好，那我可完蛋了。可是，有的同學的成績出來了，數學老師可發威了。
今天下午午讀時，我們正在練字，只見王老師手拿着月考的卷子，氣沖沖地走進教室説：“月考完了，我改的卷子……”老師嘟嚕了一大堆，我們都有點煩，又不得不聽着老師那，覺得有點無奈的話語。可王老師也不知怎麼了，突然加重了語氣，嚴厲地吼道：“你看看，有的同學做的題從頭到尾快全錯完了。你對的起我嗎？”老師又繼續吼了起來，我幾乎要擠着眼睛，捂着耳朵聽，因為老師那聲音，那嗓門，可高着呢。
我們都知道，老師這還不算是特大發怒，可還是害怕在表情，恐懼在心裏呀。我的心一下子提到了嗓子眼，我不由得出了一頭汗，我會不會考的不好呀？我一直想控制着自己儘量往好處想，可我的心偏偏往不好的想。沒辦法，算我倒黴。現在，我焦急着成績，同時也害怕着，數學老師這發起怒來讓人渾身打冷戰。今天老師生氣了，對於我們實屬不利呀！
老師生氣了作文 篇2
今天因為我們課堂上紀律不好，不小心把付老師給惹生氣了，只看見付老師吹鬍子瞪眼的看着我們，説；“你們在説什麼？是不是這兩天作業太少了？想加作業了？”給你們説我們付老師生起氣來可不是鬧着玩的，有一次我們把付老師給惹生氣了，他一把抓住那個開“飛機”的人。一腳把他“送”到了門外。
這次付老師生氣起來像一頭大獅子一樣，大聲的説我們這個不對那個不好，結果，把我們全班都批了一頓，當時，我的心裏像有一隻小兔子一樣亂蹦亂跳的，嚇的我們大氣都不敢喘，生怕在這個時候出了什麼差錯，再給老師火上加油。
付老師一臉不高興，表情讓“人過目難忘”，只見他挑起眉毛，瞪大了眼睛，説話聲音震耳欲聾，把我們吵得一個個像“霜打的茄子---蔫了！”
我們心裏想着趕快下課吧，讓“霜”停一會吧！
老師生氣了作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了，所有的班級都靜悄悄的，唯獨我們班好像下課似的吵鬧，忽然聽見“砰”的一聲，牆壁和門來了個大大的擁抱，班裏就安靜的鴉雀無聲。
原來是滅絕師太——語文老師來了。調皮鬼乖乖地從課桌上安靜地跳下來;貪吃鬼立刻把沒吃的零食放到書包裏，免得被老師沒收;班長極其羞愧，心想：我身為一班之長，竟然也會做這種壞學生的事情，一定要自我反省。我心想：如果不這樣做的話就不會被老師罵!
語文老師怒氣衝衝地走到講台上，拿着教鞭狠狠的砸了一下桌子，嚇的同學們魂飛魄散。老師頭髮上冒着“三味真火”，眉毛像兩個倒八字，眼睛裏冒着“熊熊烈火”，鼻子噴着氣像憤怒的公牛，讓我們毛骨悚然。嘴巴里念着唐僧的緊箍咒，還噴着讓我們陣亡的口水泡。
“叮鈴鈴”下課了，我們終於逃脱了老師的魔爪。
老師生氣了作文 篇4
今天下午，我們聽見了放學鈴聲，格外高興，因為最後一節老師一直讓練字，我們都很煩。
我們一下子變得非常活躍，説説笑笑，老師也聽見了下課鈴響，於是對我們幾個小組長説：”你們去把最後一節寫的字給我收上來。“我們收上來後，老師見我們還在説話，就讓我們等着數學老師來佈置作業，然後她就進辦公室了。
我們等了一會，老師來了，老師讓我們抄黑板上的題，然後回家做，沒想到我們説話聲音太大，還有一些班裏不聽話的同學在班裏亂跑。
老師一看，丟下一句話：”你們六點再放學吧！“説完，就走了。
不一會兒，我們班主任來了，她讓我們在班裏呆着，一直待到五點多快六點的時候才讓走，這一段時間，我把我的作業寫完了。
五點半了，可是有一個同學居然和別的同學説話了，老師一氣之下把他給開除了。
噓，老師生氣了。
老師生氣了作文 篇5
學校要舉行校運會了，趙老師在讓體育委員夏雨涵報參加這次運動會的足球運動員的名字。大家都很興奮，躍躍欲試。
可一會兒，秦靜怡撅起嘴跑到趙老師跟前不服氣地説：“趙老師，夏雨涵沒報我們女生的名字。”
夏雨涵沒等趙老師開口，搶着反駁：“我幹嘛要選你們女生啊？這麼弱！”
秦靜怡被駁得一時沒詞兒了：“你……你……”她只好用求助的眼神看着趙老師。
“如果不帶女生，那我們班就少了5個運動員，你認為能踢得過其它班嗎？”趙老師臉上還是很和藹，不過我從語氣裏聽出她內心已經不高興了。
“沒有她們，我們男生一樣可以踢。我不想跟她們合作，她們參加，我就不參加了。”他一副無所謂的樣子。
“你這個孩子，虧你還是個體育委員！”趙老師提高了嗓門，語氣也變得嚴肅起來，“足球是集體項目，合作才是最重要的。你不參加就不參加，我們也不在乎你。其他男生參加，也要選女生運動員參加，不能搞性別歧視。”
老師生氣了作文 篇6
“叮鈴鈴”上課了，同學們在教室裏吵吵鬧鬧，突然“砰”的一聲，門和牆接觸了一下。我感覺到了一股股殺氣向我們撲來，本來像菜市場一樣的教室，現在變得鴉雀無聲。
調皮鬼慌慌張張地從桌子上跳了下來，像一隻受驚的小鳥。貪吃鬼把零食飛快地塞進書包裏去。書蟲正要把書看完時，因為老師來了，她飛快地把書塞進書包。班長看見了老師，情不自禁地羞愧起來，把臉漲紅了低下了頭。
老師兇狠地走過來，腳步聲像地震一樣，拿起了教鞭打了幾下桌子，我彷彿聽見了桌子的哭泣説：“老師你不要打我呀!”這時候老師的頭髮豎了起來，又冒起煙來，眉皺了起來像一個到八字，眼睛像冒出火來掃射我們，像是想殺的我們片甲不留，鼻子冒出氣來像一頭憤怒的公牛。嘴巴像唐僧一樣念起緊箍咒，訓斥到：“不許給我説話!”過一會兒第一排人已經陣亡了。
老師生氣了作文 篇7
在生活中，人有四態：喜、怒、哀、樂。我遇到了“怒”。
“怒”就是生氣，我們的語文老師很“可憐”老是被我們這幫同學整得很生氣，這不，在前幾天，我們又讓她生氣了。
在這個禮拜的星期四，在早讀課講評作業時，郝老師一眼看着練習冊，一眼在“掃射”同學們的作業情況，可“掃”到我這兒時，就停下了講解。我想：老師不會盯上我了吧。我的心跳到了嗓子眼。好緊張!
接着，只聽一聲：“王某某”把練習冊打開。我還沒回過神，老師就“飛”到了我的眼前，隨後，只聽見一陣雜亂的翻書聲，又聽見“啪”的一聲，一本練習冊被扔在了講台上。郝老師生氣地説：“放學以後，叫你媽媽來拿”。
郝老師立刻發了大火，這次發了大火，她馬上想起以前發生的事。説：“我沒有教過一屆像你們這樣垃圾的班級，上次讓你們看《風雲兒女》還有人拿東西來威脅別人脱褲子”。
最後，郝老師忍耐不住了，讓我們全班抄《林中樂隊》一遍。生氣呀，生氣，你們什麼時侯才能從郝老師的身上離開呀!
老師生氣了作文 篇8
上個星期，我帶着愉快的心情到校上課。晨讀後，老師便進班了。當老師進班時，只見老師板着臉，看起來心情不太好。
之後，我們就像老師請安。請安後，老師就問：昨天的日記誰沒交？説完，就有一位同學舉手了。老師問：為什麼沒交日記阿？！那同學説：因......為我想不到東西寫。老師生氣地回答道：這樣啊，我今天想不到東西教你們叻，可以嗎？！接着，老師便帶他到辦公室打電話，並通知父母説他今天留校做功課。
老師下來後，便大聲地説：誰昨天打架，站起來！原來，老師在辦公室時打電話時，有位老師來告訴我們的老師説昨天我們班有人打架。過後，就有兩位同學站立起來。老師叫他們説出事情的來龍去脈後，便帶他們去見紀律老師。
老師帶了他們去見紀律老師後，便下來了。接着，老師便開始教書。過了大約30分鐘後，他們都下來了。他們的手上都拿了悔過書。老師也把他們訓得狗血淋頭，希望他們不在做壞事。老師也告訴他們做時要三思而後行，不要不思進取。
不一會兒，下課鈴聲便響起了。我們向老師道謝後，老師便離開了。從老師的眼神裏，我彷彿看見了老師對我們期望。她想我們開心地上學，他也不想進班就罵我們這羣小孩。
我覺得老師剛説的話很有道理。因為我們做事一定要三思而後行。我希望我們不會再製造麻煩和煩惱給老師了。
老師生氣了作文 篇9
上個星期五是第二單元考試。我媽媽在考試那一天的早上對我説：“兒子，你要記住，不管老師在或不在都要最好做的自己。”
第二單元考試到了，老師説她不在考場想考驗我們。“老師前剛邁出去，後腳就有一碗開水”沸騰“了那就是我們三年六班。老師走出教室後我就當沒聽到開水沸騰的聲音。我老老實實地想 ，認認真真地寫。自己覺得寫的不錯。但是，第二天老師走進教室感覺很平靜，可當老師把試卷”砰“的一聲砸在講台上，我頓時感覺老師整個人就像石油點燃。背後那怒火高得驚人啊！這時老師問我 們：
”這張試卷你們有沒有認真考！“
”沒……有。“
”那麼有認真考的站起來！“過了一秒，有個瘦小的身影站了起來，我認得那是蘇夢晗，然後，陳力爾站了起來。老師，抱了抱蘇夢晗。然後回到講台上和顏悦色地説：”不管老師在或不在 ，都要認真對待眼前的事。“
陳老師的話同我母親講的話是那麼相似，她們的教誨使我一生受用。
老師生氣了作文 篇10
今天，陳奕愷趁王可翔去端飯盒的時候，他悄悄地把王可翔的書包拿走，抱着書包飛快地跑去，還告訴葉思浩和任鵬。任安慰看見了也加了進來，他們幾個把書包偷偷藏到了圖書角的角落裏。王可翔找不到書包，就哭着去找老師。
老師很生氣，皺着眉頭叫他們到講台桌前面，手裏拿着一本數學書，一邊打一邊批評他們，生氣的臉變得很紅很紅。陳一奕愷還不知道慚愧，他嬉皮笑臉地抱着頭，任鵬還在旁邊笑嘻嘻，好像一點都不關他的事。老師還説任安慰是害羣之馬，任安慰差點就被罵哭了。葉思浩走上來還笑，根本不知道自己做錯了。我們在下面小聲地説：“第一次看見老師這麼兇呢！”他們玩的真是太過份了。
我覺得每個人品德要好，不能老捉弄人，把別人的痛苦當成自己的快樂。我想對這幾個男孩説：“你們不要再調皮了！”
老師生氣了作文 篇11
今天上五上第二節課時，老師讓我到他的辦公室幫她搬作業，搬來的時候大概已經上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我後面，我和老師相隔有一百米左右吧。
這時我看見門口多了一個“門衞”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來到教室問了一個同學，“他們在教室裏幹什麼呢，搞得神神祕祕的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們在幹什麼呢？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”。“尤其是楊先遠和曲振巍，他們都是貫手了”
“門衞”劉玉寧好像察覺到了什麼，正準備去報告他們的“隊長”曲振巍，可是已經來不及了，岑老師早已來到了門邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她説了幾句話，然後又把其它幾個人叫了過來。
“你們，上課怎麼能這樣，一個人去寫一篇，要有四百字的檢查，明天交上來”。
事後，他們幾個一致認為，是劉玉寧沒有把好門，就幾個人把劉玉寧圍在牆角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報告了老師，最後老師，就把他們的家長叫來了學校。
我想這就是對他們的最好的懲罰吧。
老師生氣了作文 篇12
你知道最恐怖的事情是什麼嗎？火山爆發？還是海嘯來臨？都不對，而是我們班主任發火了。上課了，老師還沒來，教室裏一下子炸開了鍋，我們班的調皮大王——王晨哲，拿起了一把掃帚當琵琶，一邊“彈”一邊唱，還跳着他自創的民族舞，我們全班上竄下跳，發出的聲音足以掀翻整個屋頂。我們全班歡聲笑語，不亦樂乎。
突然，全班同學鴉雀無聲，站在講台上的王晨哲防不勝防，動作也慢了半拍，剛跑了幾步，只聽老師大喊一聲：“站住！”王晨哲的動作僵持在半空中，結果可想而知，可憐的他又得在教室外的寒風中跳“迪斯科”了。老師的臉陰沉沉的，拉得比茄子還長，她氣得滿臉通紅，就像一隻生了氣的“母老虎”。
她的雙眼像雷達掃描一樣掃過每一個同學，忽然看到李俊傑還在做小動作，火冒三丈，大吼：“李俊傑！你也給我出去！”唉！李俊傑得去當舞伴嘍。我們這才知道以後不要惹老師生氣，王老師生氣起來真像一堆在熊熊燃燒的火焰呀。
老師生氣了作文 篇13
今天上午放學，我們的隊伍站的亂七八糟，有的同學在説話，有的同學在玩小遊戲，還有的同學在東張西望。
老師喊：“123！”只有幾個人回答：“我站端”！老師看到這樣氣的火冒三丈！老師的眼睛像一把利劍一樣看向那些沒聽到命令的同學。有幾個同學竟然沒有感覺到老師拿鋭利的目光，還在説着話。老師看着這樣的隊伍大喊一聲：“都給我回教室裏去！”
我們回到教室裏坐到位置上。老師氣呼呼的站在講台上，很生氣的説：“你們説吧！咱們説完話在走。”大家安靜了下來，教室裏靜悄悄的。等了一會，看做靜下來的同學們，消了點氣的老師説：我都説了多少邊了，站路隊要快、靜、齊，你們今天是這麼站的嗎？”
又過了一會，我們走出了教室重新站起了路隊。老師看了看站好的路隊笑了！我們一路整齊的走出了學校。
老師生氣了作文 篇14
一天下午，老師要求我們寫寫事作文。
我拿起作文本，想都沒想好，就寫了起來，寫了一面都沒到，就寫好了。看都沒看，就把我的作文拿上去給老師批了。
老師看了看我的作文，一看就找出好幾個錯別字。老師臉拉了下來，眉毛皺了起來，越看越生氣，一句話也説不出來。她在那把本子翻來翻去的，都不知道怎麼幫我修改這篇作文。老師發怒了，站了起來，踱過來又踱過去的。我緊張了起來，心想：天啊，我要遭殃了！我靜靜地站在那兒，一句話也不敢説，牙齒緊緊地咬着嘴脣，皮都咬破了，眼淚嘩嘩地流了下來，可就不敢哭出聲來。老師坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出兩團火來，狠狠地罵我：“你怎麼寫這麼差，基本框架都沒有……”我仍然一句話也不説，頓時感覺到我錯了，早知道好好寫就好了。
老師生氣地説：“去，給我想想到底錯哪兒了！”説着，拉着我衣服，把我拎到講台邊。我感到很丟臉，心就像被鋼針刺了一樣。看着老師嚴肅的表情，我哭着説：“我作文沒寫好……”
“去，給我重寫這篇作文，還要寫一篇檢討書，今天必須寫好，不寫好就不要回家了。”老師嚴肅地説。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，覺得好丟臉，好沒面子。我慢慢地拿起筆，邊寫邊想：早知道好好寫了，那樣的話還不用寫檢討書，老師也不用發火了……
老師發火，太可怕了！
老師生氣了作文 篇15
今天下午第二節課是書法課，叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧，劉老師大步流星地走進了教室。
同學們如流水般立刻湧上了講台，爭先恐後地讓老師選自己管紀律，而完全忘記了現在是上課時間。劉老師選了金子茹、何惠乾，他們兩個高興地手舞足蹈。上課了，劉老師一邊講解怎樣把字寫漂亮，一邊在黑板上工工整整地寫着，我們都心不在焉、為所欲為，教室裏的説話聲越來越大，一浪高過一浪。劉老師的臉霎時沉了下來，生氣地説：“你們去找校長，這課我沒法上了。”同學們停了一會，又吵了起來，把老師的話當耳旁風。劉老師火冒三丈，嚴厲地對我們説：“你們都玩去吧！”説完老師一甩手走出了教室。過了一會，劉老師又回來了，對我們的班長趙欣桐説：“快去找你們的班主任，這課我沒法上下去了。”過了一會，郭老師果然來了，劉老師一邊在黑板上寫字，一邊對郭老師説：“很對不起啊，郭老師！這課我沒法上了”郭老師的臉刷得紅了，她忙替我們向劉老師道歉。我猜想此時此刻郭老師的心情一定糟透了，我心裏有説不出的愧疚、難過，郭老師離開了教室，我們也停止了喧鬧，劉老師的氣慢慢消了，堅持把課上完了。
通過這件事，認識到了自己的錯誤，我們以後要做一個聽話、遵守紀律的好孩子。
老師生氣了作文 篇16
“你們在幹什麼？”只聽一陣怒吼，班裏立刻鴉雀無聲了。
事情是這樣的。老師上課的時候，突然有個緊急會議，老師前腳走，同學們就像熱鍋裏的餃子在沸騰:上桌子的上桌子，玩遊戲的玩遊戲，喊聲、笑聲融合在一起，把房頂都要掀起來了。
老師聽見班裏面有動靜，悄無聲息地來到教室門口，從玻璃旁靜靜地勘察着當然這也只是我的猜測。只見老師突然打開門……
可是竟然沒有同學發現老師來了，平時最愛通風報信的前排同學，這一次失責了！這可把老師氣壞了，於是就有了開頭那一幕。
等我們回過神來，為時已晚。老師會瞬移嗎？先不管老師會不會瞬移，我先當個吃瓜羣眾，因為我這個“老實人”可沒違反紀律，我只是在笑看班裏“風雲”，呵呵。
老師先把那幾個玩得最歡的同學抓到講台罰站，我以為可以看好戲，可是老師怒不可遏，讓我們全體罰站！友情提示:吃瓜有風險，大家需謹慎。
老師又放出了自己的大招——“獅子吼”:“今天你們所有人站着上課，誰也別想偷偷坐下!”
經過這次教訓，每次老師出去，回來後教室裏都安安靜靜的，連心跳聲都能聽見。你們想知道為什麼嗎？因為站了一天，實在是太累了，站得腳和腿都沒有知覺了。
老師一生氣，全班都遭殃，同學們，都長點心吧，我們都要好好學習，天天向上！
老師生氣了作文 篇17
今天早上早讀時間，由於我們太吵，老師就發起脾氣來：“你們怎麼老是吵啊，你們看看，開學到現在連一面流動紅旗都沒拿到，還評什麼先進班級啊，啊，看看你們，那麼差勁，我不教你們了！反正我喉嚨痛，我請假！你們就向學校申請換個班主任好了！”説着就回辦公室了。
空氣像凝固了一般，安靜……有些小饞嘴忍不住，嘰嘰喳喳地小聲聊開了。班長走過來，學着老師的樣子，拿着教鞭往講台上打，碰！誰還敢吵！老師都不來教我們了你們還高興？！“老師貌似是開玩笑而已，不可能是真的！”某同學説了一聲。“不許吵！”
鈴……早讀結束了，下去做早操了，我們按順序排好隊，真的不見老師來帶隊，看來老師只是嚇唬我們罷了。做完操，上第一節課了，果然不見老師的蹤影，對於成績差的同學來説是見好事，不用上課了，但我不那麼認為（我不是差生！）。班長決定，讓我們沒人寫一份檢討書，“請”老師上來上課。可是，要是這樣的話，同學們都到老師的辦公室去，五十幾個人不把老師的辦公室擠扁才怪呢！班長決定在黑板上寫農老師對不起幾個大字，讓同學們上去簽字。這招果然湊效，可是，老師怎麼知道呢？過了一會，我們寫完了，正好老師上來了，老師看着黑板上的簽名，哭笑不得……
最後，我們還是安安靜靜地上起了課，再也不敢吵了。
老師生氣了作文 篇18
今天，楊老師板着臉走進了教室，把書重重的往講台上一扔，原本鬧嚷嚷、吵鬧的像個菜市場的班級一下子變得鴉雀無聲，大家都被老師的行為動作給震住了。
在這凝聚了幾秒中後，老師點名點到了黃倩倩，然後從本子中拿出她的週記本，説："這次週記本寫得一踏糊塗，尤其是黃倩倩，寫得非常差。"説完後，叫黃倩倩上來拿本子。我非常驚訝，大家也是，一個平時作文寫得很好的人，怎麼會被老師評上班級裏寫得最差的人呢？
我們大家感到震驚，有感到害怕。老師平常對我們不發火的呀，今天到底怎麼了？
我的心像兔子一樣嘭嘭地跳，沒有一點安穩。一邊是害怕自己的作文寫得差，一邊是對老師的疑惑不解。
老師把大家一個個叫起來，説一説他今天的表情、心情和動作。有的説"老師今天非常嚴肅",有的説"有的説"老師也許今天心情不好",還有的説"老師就像一隻怒吼的獅子，怒髮衝冠"、"老師就像一隻被搶了食物的狗熊"┄┄
老師再也忍不住了，告訴我們，他是在和我們開玩笑，我們全班頓時從緊張的氣氛變成了活躍的氣氛，大家叫聲連篇，你"哎呦"來，我"哎呦"去，大家都被老師的精彩表演所迷惑而感到可笑。
哎，原來全是虛驚一場啊！害得我們都個個提心吊膽的！
老師生氣了作文 篇19
“轟隆隆，”天公又在發火了。哎，今天肯定又要發生什麼事呢！
“噠噠噠”走廊裏傳來老師的腳步聲。不一會兒老師走進來了，手上拿着同學們質檢考的成績單，教室裏如死一般的寂靜。接着老師把成績單用力地扔在課桌上憤怒地説：“看看你們的成績，多差啊！我們班又是倒數第一，你們好意思嗎？別的班一個不及格的都沒有，我們班一大把。”我們被老師罵得“狗血淋頭”，老師氣得臉都紅了，手在不停地發抖。這時老師隨機抽出一個不及格的同學，把那個同學快速地提上講台，用聲如洪鐘的聲音向那個同學批評而去，那個同學嚇得全身打哆嗦，像五臟六腑都飛出了自己的身體。
老師越罵越生氣，一氣之下，便把所有的雜課都改為語數英三科。頓時教室裏發出一陣陣抱怨的聲音。老師一聽火氣一下子就上來了，用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子，教室裏頓時鴉雀無聲，我們渾身的汗毛都豎了起來。然後老師快步向我這邊走來，我的心馬上懸了起來，心想：老師千萬不要叫到我啊。可是，最不想發生的事還是發生了。老師一把提起了我的衣服，我的手彷彿沒有知覺了。頓時我的肩膀彷彿已經脱節了，可突然老師笑眯眯地説：“你是全班考得最好的。”見老師的笑臉後，我的心終於放了下來，長歎了一口氣，心想：老師還好沒罵我。
老師生氣真可怕啊！我以後再也不敢上課走神了，免得又惹怒老師，而且以後一定要考好，不然老師又要批評我們了。
老師生氣了作文 篇20
這天，風和日麗，陽光明媚！我們卻在這站着，什麼也沒做。我們臉上的表情，也是一個比一個怪異！
事情追溯到二十分鐘前，“你們幹什麼吃的。都説了週三要帶跳繩，帶跳繩！你們是耳聾了還是聽不懂人話？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩呼啦……罵到最後，老師丟下一句：“你們愛幹啥幹啥！”便轉身了。
我們處於一臉懵的狀況，誰也不敢説話，誰也不敢動。
今天不是週四嗎？老師似乎發現自己搞錯了。但也沒説話，就站在那看手機。等了一會兒，劉智豪作身敢死隊隊長，不管三七二十一，拿起籃球就往籃球場走。老師瞪了他一眼，什麼也沒説。而他呢？被瞪了一眼後，嚇得屁滾尿流，連滾帶爬跑了回來！
又過了一會兒，老師似乎打算找台階下了，索性走遠一點。劉智豪見了，便又召集了幾個小朋友，慢慢地走向籃球，慢慢地拿起籃球，一步百回頭的看老師。老師沒有反應，他們便一溜煙地跑了。
我們見沒有事，就都放心了。畢竟膽子小，沒有四處散開，而是站在原地聊起天來。又過了一會兒，可能是看到我們沒有散開，以劉智豪為首的敢死隊覺得有點詭異，又一梭子彈般的射了回來……
快下課了，老師淡淡説了句：“下課！”，然後就走了。
下課後，全班就炸鍋了，今天星期四，沒説要跳繩啊！也許是老師太累自己記岔了，我們要多多關心一下老師，為老師緩解一下壓力才是。
老師生氣了作文 篇21
“下面播報五項竟賽過標情況”，廣播響 了起來，“三年一班、三年二班……”同學們頓時豎起耳朵目不轉睛地聽着，心裏緊張極了！“三年五班、三年六班、三年九班……”同學們一聽自已班沒有得到優勝班級，頓時唉聲歎氣，個個沒精打采，“哎--，沒有三班！”每人都 像一朵快要蔫了的絲瓜花。我心驚膽戰：到底是哪裏出了問題？看來等一會屬於張老師的暴風雨就要來了。我們個個正襟危坐。
果然，張老師把眼睛瞪得大大的，嚴厲的目光猶如一把鋒利的刀劍向我們刺來。只見張老師皺起眉頭，一臉嚴肅，怒氣衝衝地批評道：“這次咱們沒有得到優勝班級，在6月18號 的時候，路隊不整齊，扣一分，包乾區那裏有一張大大的紙張，扣一分；上學時一人沒帶紅領巾，又扣一分！”張老師説着把眼睛瞪得更在了，就像一個威嚴的法師，而我們成了內心有愧的罪犯。
同學們聽了張老師的批評，慚愧地低下了頭，心裏一直迴響着張老師的聲音，暗暗下定決心要奪回優勝錦旗。
又過了一個星期，廣播再次響了起來：下面播報五項竟賽達標情況：三年一班、三年二班……“同學們再次緊張起來，心裏敲着小鼓。”三年三班、三年七班……“同學們一聽見自已班得到了優勝班級，個個坐在座位上，雙手不斷向上舉，像打了勝仗似的。張老師嘴角上揚，微微一笑。
看來什麼事都 得通過努力才會有好結果。
老師生氣了作文 篇22
最近，我們班發生了一件事情，這件事讓教我們的高老師火冒三丈。這件事就發生在星期五下午的第三節課上。
那天下午，第三節課前做好眼保健操的我們，在教室裏邊寫作業邊等上課的老師。等了五分鐘，老師還沒有來，教師裏就有一小部分同學還開始講話。又過去了五分鐘，教室裏徹底的亂成了一鍋粥。班長和學習委員高暢實在是看不下去了，就去辦公室找高老師來上課，結果沒有找到。又過了十分鐘，班長和高暢準備第二次去叫高老師來上課。要去叫高老師的事請被我們知道了，有些人就馬上叫不要去，還有一些人則不高興，暗暗的咒罵。但高暢還是去叫高老師了。過兒一會了，高暢和高老師走進了教室。高老師還從高暢那裏得知有些同學不想他來讓高暢不要去叫高老師的事。高老師十分生氣，問高暢哪幾個人叫她不要去，高唱這時卻説忘記了，也不知道他是真忘還是假忘。高老師還説要把這件事情查清楚，就是這些人帶壞班級的學風。
我覺得那些叫高暢不要去的人非常不應該，高老師是我們的老師，我們應該尊重他，就算他有些小毛病，也要去忍受。我還覺得那些人很沒有良心，高老師天天給我們上課，給我們改作業，多麼的辛苦，那些人不僅沒有感謝他，還不尊重他。
我希望那些叫高暢不要去的同學能向高老師主動承認錯誤並改正，成為一個尊重老師的學生。
老師生氣了作文 篇23
在一個風和日麗的一天，我早早地來到了學校，飛快地跑進了教室。一進教室就聞到了一股濃濃的火藥味，我想：昨天考試可能很多人不及格或者有人打架了。
過了一會兒，上課了。有的同學見老師沒來，聊起了天來。又過了一會兒，教室裏的門口傳來腳步聲，那些同學馬上坐在位子上端正的坐着。發現老師拿着試卷猛的推開了門，走上了講台。老師把試卷發了下來，我看見我考了九十八分，卻又看見許多同學在搖頭歎氣。老師大聲地説：“這次考試真是有史以來考得最差的一次。現在你們在試卷上寫最高分98分，90分以上兩人，80分以下30人，不及格26人，最低分14分。讓你們家長多給你們輔導輔導。”有的同學偷偷地又在聊天，老師看見了，馬上怒髮衝冠，大發雷霆。頭髮豎了起來，好像一座快要噴發的火山。眉毛也跟着豎了起來。它原本是彎曲的，現在好像已經火燒眉毛了。我想：那些同學死定了，老師把他們一一叫了上去，用像攝像頭的眼睛盯着他們，手裏握着一把鐵尺，讓他們把手伸出來。老師高高地舉起了鐵尺，他們馬上閉上了眼睛，真是慘不忍睹啊!只聽“砰——砰”的兩聲，我看見那些同學的手被打得通紅通紅的。老師的鼻子高高地挺了起來了，好像頂上的兩根煙囱冒着煙。
下課了，我對那些不及格的同學説：“你們要好好學習，才能考高分。”
老師生氣了作文 篇24
這一天，風和日麗，豔陽高照！大家卻在這裏站着，哪些也沒做。大家臉部的小表情，也是一個比一個古怪！
事兒上溯二十分鐘前，“大家做什麼吃的。都説了週三要帶跳繩，帶跳繩！大家是失聰了還是聽不明白人話？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩嘩啦……罵到最終，老師扔下一句：“大家愛做什麼做什麼！”便回身了。
大家處在一臉懵的情況，誰也不敢説話，誰也害怕動。
今日並不是週四嗎？老師好像察覺自己搞錯了。但也沒講話，就立在那玩手機。等了一會兒，劉智豪作身敢死隊電影大隊長，不管三七二十一，拿出籃球賽就往籃球場地走。老師瞪了他一眼，哪些也沒説。而他呢？被瞪了一眼後，嚇得屁滾尿流，連滾帶爬跑了回家！
又過了一會兒，老師好像準備找階梯下了，乾脆遠去一點。劉智豪見了，便又集結了好多個小孩子，慢慢地走向籃球賽，漸漸地拿出籃球賽，一步百回首的看老師。老師沒有反映，她們便一溜煙地跑了。
大家見沒有事，就都安心了。終究膽子小，沒有四處散掉，只是立在原地不動聊到來天。又過了一會兒，可能是見到大家沒有散掉，以劉智豪為代表的敢死隊電影感覺有點兒怪異，又一梭炮彈一樣的秒射回家……
快下課，老師淡淡的講過句：“下課了！”，隨後就離開了。
放學後，班裏就炸鍋了，今日星期四，沒説要跳繩啊！或許是老師太累了自身記岔了，我們要多多的關注一下老師，為老師減輕一下工作壓力才算是。
老師生氣了作文 篇25
語文課的鐘聲敲響了，但今天的鐘聲並不美麗，它像一把利劍，深深地刺入我們的內心。
鈴聲一停，華老師心情沉重地走進教室，顯然沒有了以前的活躍精力。華老師放下課本，一臉嚴肅地對我們説：“我好生氣。我只需要在一個星期天抄幾句話和一首古詩。但是有十幾個學生沒有抄這首古詩。老師多麼希望你能認真對待你的學習……”我們説話的時候，老師眼睛紅紅的，哽咽着，説不下去了。突然，教室裏一片寂靜，空氣似乎凝固了。
看着華老師憔悴的臉，思緒飄散。華老師是一位温和而負責的老師。她為我們的學習傷透了心，教了我們將近三年，頭上長出了數目不詳的白毛。有時候生病了，華老師堅持在去醫院之前給我們上課；有時候聲音嘶啞，華老師堅持用低沉的聲音上課……三年，在我的記憶裏，華老師從來沒有休息過一天。每天6點，她去學校，準備給我們上課。她的課太精彩了，我們全班都陶醉了；每天五點才放學，拖着疲憊的身體回家。現在，我們這麼生她的氣，我真的不應該！
華先生，我們希望用最好的結果換來您最燦爛的笑容！
老師生氣了作文 篇26
鈴響後，老師帶着“苦瓜臉”進了班。班長叫三部曲的時候，老師説今天發試卷。
老師説英語寫的很簡單，但是二十多個學生不及格。説完，便把試卷分發給及格的學生。當那些學生知道自己通過了考試，他們的心終於穩定下來了。至於失敗的學生，他們開始害怕了。
老師把那些不及格的學生叫出來的時候，一直罵他們上課“走神”，考前不復習。老師越罵越大聲。突然，全班鴉雀無聲，連針掉下來的聲音都聽到了。老師教了我們很多年，但是我從來沒見過老師這麼生氣，真的很嚇人。
老師培訓完了，拿出他的寶貝——“炸果吧”。沒想到，老師的“炸果條”比過去用來懲罰學生的那根又長又細。看來老師是真的生氣了。
當你聽到“炸果條”的聲音，那是老師的寶貝，你就知道老師很用心了。老師把女同學打得很慘，女同學眼睛紅紅的，淚珠都來了。但是老師沒理，打了女同學桑託。
老師打完之後，問我們以後是不是不敢專心上課，考前不復習。我們異口同聲地回答説我們害怕。我們還向老師保證，我們再也不會讓她生氣了。
從那以後，學生們的態度完全變了，老師衝我們笑笑。
老師生氣了作文 篇27
“王贏，你站起來！”發生什麼事了？平時一直和藹可親的張老師，對班上的模範生好生氣。我甚至隱約看見一束煙從老師頭上冒出來。
看到老師如此生氣，我們感到震驚。我還不知道原因，就問了同桌。我的同桌告訴我，因為陳豪説他很無聊，因為他説得太多，王贏打了他，把他的書包扔進了垃圾桶。班長受不了就告訴老師。”“不可能，他一直是老師的好孩子，怎麼可能呢？"
老師冷靜下來，開始説：“你以前是班裏的模範生，你之前要求你完成班裏的各項任務。讓你去黑板報收作業。老師一直百分百信任你，你今天卻做出這樣的事！上次你因為一些小事和同桌吵架，我沒怎麼懲罰你。沒想到你不到一個星期就做了這麼過分的事……”
憤怒的張老師就像一頭憤怒的獅子。我們以前沒見過張老師發脾氣。不管我們犯什麼錯誤，他都很冷靜。但是這次他真的怒不可遏。回頭看着王贏，他低着頭，已經哭了。他迫不及待地想找個地方消失。
最後，老師要求他和陳豪道歉，並寫一本自我批評的書。這個中午過得不愉快
願老師那張可怕的臉永遠不再出現！
老師生氣了作文 篇28
今天，發生了一件令我們全班都不愉快的事情，聽我細細道來！
哦，挺尷尬的。事情是這樣滴。
今天，上午的第一、二節課上的都是英語，因為明天英語老師要出去學習，所以跟數學老師換了一下課。
上第一節課的時候還挺順利的，沒有同學出什麼“事故”，老師也沒生氣。可到了第二節課的時候，老師要講試卷了，可有些同學試卷忘記帶了，老師整個人立馬“晴轉多雲”。更可氣的是其中還有馮若鑫，他不僅試卷沒帶，而且就連上週六、週日的作業到現在還沒有補完。老師整個人又馬上“多雲轉陰”。老師極力忍住不發火，開始給我們講試卷。
才講了沒幾個題，老師便發現很多同學沒有聽，錯了的的地方老師講了也不改，老師的心情馬上“陰轉小雨”。還有一個同學火上澆油，吹牛説自己全部做對了，結果老師一檢查，就發現了好多錯誤，而且老師都講過了。老師一氣之下，甩下一句：“咱們班這課沒法上了。”當時還有很多同學在説話，老師説罷收拾了一下課本便摔門走人，我們好像有所覺察，頓時便安靜了下來，可已經晚了。
唉！看來我們班以後真的改改上課説話這個壞毛病了，那節英語課還是沒上完呢！
老師生氣了作文 篇29
趙老師看見班上的情況時目瞪口呆。
一天，上課鈴聲已經響過了，可是班上的紀律仍像一鍋沸騰的粥一樣，鬧哄哄的。吵架的、談話的、追趕的、唱歌的混成一片，就連班幹部也管不了。忽然耳畔響起了急促的高跟鞋聲音。大家都知道班主任----趙老師來了。教室裏頓時安靜了下來，趙老師走進教室“龍顏大發！”“你們吵什麼？整個教學樓就你們最鬧，聽聽，你們一閉嘴是不是整個教學樓都安靜了！”這句話，問的我們全班同學啞口無言。
看得出，老師這回是真的生氣了。雖然她之前無比的温柔，就像我們的好朋友，大姐姐一樣。但這次……老師把書本“啪”地一下拍到桌上，把全班同學都嚇了一跳，誰也不敢講話了。
教室裏頓時安靜的連掉一顆針都能聽到。老師一直沒有講話，用嚴厲的目光瞪着我們。這時我感覺老師就像森林之王，盯上了獵物一樣，那眼神就像要射出火花一樣！有的同學羞愧地低下頭，不敢看她。我悄悄地用餘光瞅了一眼老師，那鐵青的臉、那副生氣的表情，猶如影視劇裏的特寫，久久地定格了在我的腦海裏。
看來，老師這次是真的生氣啦，頓時我也有些慚愧，心想：以後再也不能惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇30
今天我們上完微機課，回到教室，數學老師在給我們班留作業，我們有的.在寫作業、有的在説話、還有的在打鬧。
孔老師靜靜的坐在講台上批作業，等數學老師走了之後，我們依然在那裏熱火朝天的聊着天，好像孔老師根本就不存在一樣。孔老師批完了作業，抬起頭來在教室裏環視了一週，看見還有幾個在説話，就不給我們留作業，坐在那裏看起了書來。
這時廣播上説各班合唱隊的同學去東樓音樂教室集合，我們班參加合唱隊的幾個同學背起書包就要走。孔老師叫王勇浩把門關上，然後對着那幾個同學大吼一聲：”坐回去。“於是她們就乖乖的回到自己的座位上。孔老師又對我們咆哮道：”作業都沒留就想走，坐到六點再走。“
我們害怕極了，全班沒有一個人敢發出一點動靜，這時候就是地上掉根針也能聽到，生怕老師批評他（她）。這時劉於潔的鞋帶開了，她剛要彎下腰去系，就被老師訓了一頓。我們膽顫心驚的看着老師，大氣都不敢出，想求老師饒了我們。過了一會兒，老師生着氣把作業留完了，讓我們放學回家了。
不管怎麼樣，我們這樣做是不對的，我真誠的向孔老師説”對不起。“
老師生氣了作文 篇31
今天下午，正在我們準備放學的時候，中隊長張啟航突然從外面跑了進來，大聲喊道：“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學！”這一句話如同冷水潑頭，熱鬧的教室裏頓時安靜了下來。雖然我們不知道為什麼要把第七單元讀五遍，但是為了能早點放學去玩，我們還是無精打采地讀了起來。
正在這時，老師拿着卷子走進了教室。“看看你們做的卷子？書上的原句都能寫錯，你們平時是怎麼學的！”隨着啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了，靜靜的等着老師講話。忽然老師又生氣説：“我現在念到名字的同學，今天晚上再把第七單元讀三遍，家長簽字！”老師開始念被罰同學的名字了，我能看得出同學們都在為自己祈禱，不要被老師唸到，要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了，耶！沒有我，真的沒有我！我激動的想着，因為我害怕一喊就會被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了，可以放學了。”老師話音剛落，我們就爭先恐後地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕，但老師是為了我們同學好。今後我們可要認真學習，可不敢再惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇32
我們的語文老師，在我們印象中，一直都是温文爾雅的，很難有什麼事情可以惹怒她，但是，今天卻親眼看到語文老師生氣了。
我們班的語文一直比較糟糕，老師從來沒有打擊我們，一直鼓勵我們，只要我們願意努力，一定可以超越自己，創造佳績。我想，她也是如此鼓勵自己的，要不，怎麼可能在我們成績如此糟糕的情況下，還會接手我們班。
我們班上學期表現就不是很好，但這學期改變了很多，特別是在語文課上。可是，今天，老師突然抽改我們的家庭作業。看着作業本高高的堆積在講台上，都快要把老師矮小的身體遮擋住了。我一點也不擔心，我的作業可是認認真真完成好的。
作業收上去後，我們在下面做試卷，老師在上面改。我時不時的偷看老師，只見她在那裏一直埋頭批改着，但是，臉色越來越難看，眉頭越來越緊湊。終於，老師，狠狠地把筆扔在了桌子上，沉默了許久後，發話了：“你們週末做了什麼，全部都是亂寫，只有兩個人達到了A等。老師一直相信我們可以做得更好，但是，你看你們，完全是態度問題了。”
長久的沉默，直到下課鈴響起，老師鐵青着臉離開了教室，她這回真的生氣了。
老師生氣了作文 篇33
今天，我們上第二節課時，老師喜盈盈的來給我們上課，可我們班的同學還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師説部分同學每天都不能按時完成作業，還好意思説話，她就拿我們今天的作業來説。有一二十個學生沒交，老師很氣憤，把沒交作業的同學的名字點了出來。然後狠狠的批評了一頓。還把最後一排同學的座位，調到了第一排。
我深深的理解老師的無奈和痛心，雖然老師平時對我們嚴厲了一點，可那也是為我們好，“嚴師出高徒”是媽媽常對我説的一句話。我們的成績是老師最大的榮耀，也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教，學生不用心學，“懶惰的人永遠一事無成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經常不交作業的同學的家長們，知不知道自己的孩子在學校很不乖，常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼啊！
老師讓每個同學寫了一份“對作業的態度”，保證以後的做作業按時完成，同學們都做了，可不知道效果咋樣，真的希望老師的良苦用心沒有白費。希望我們的老師不會再這樣生氣了。
老師生氣了作文 篇34
上課的鈴聲響了，我們班裏還是那樣的熱鬧，只聽見一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開了，一剎那全班鴉雀無聲。只見朱老師，快速地走上講台，把書用力的往桌子上一扔，雙手緊緊握拳，眉毛皺在一起，生氣地説：“劉欣，你給我站起來！”劉欣聽完老師的話後，迅速站了起來，眼睛左顧右盼。朱老師繼續説道：“你想想你都做了什麼好事？”劉欣像蚊子一樣，用極小的聲音説道：“我……什麼好事也沒有幹呀……”朱老師走下講台，離劉欣更近了一點説：“什麼？你説你什麼也沒有做？你知不知道上次數學課有那麼多的外校的老師來聽課？那可是展示咱們班的機會呀！這倒好，全班都被你毀了！”只見劉欣眼淚汪汪，好像快要哭了似的。
原來劉欣在上次數學課的時候，他不僅跟別人説話還用小紙團砸別的同學。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼裏，所以才會被朱老師教訓一頓。隨後朱老師走上講台，對我們説：“你們不聽老師講的課還隨便亂説話，那是對老師的不尊重。如果你不聽講，是你不會不是其他人不會。這些課不是你們為我聽課的，而是為你們自己聽課的。好了，繼續上課。”聽完老師的話，同學們都安靜了。
老師生氣了作文 篇35
“王穎，你給我站起來！”怎麼回事？平時一直和藹可親的張老師，竟然對班級平時的模範生發這麼大的脾氣。我甚至隱約看到有幾束青煙從老師頭上冒出來。
看到老師這麼生氣，我們都驚呆了。我還不知道原因，於是問了問同桌。同桌告訴我因為陳浩因為他話太多，説他很煩，於是王穎就去打他，還把書包扔到垃圾桶裏。班長看不下去就告訴了老師。”“不會吧，他一直是老師的乖孩子，怎麼可能？”
老師平復一下心情，開始説起：“你以前一直都是班級的模範生，之前班裏的各種任務你讓你去完成。讓你去出黑板報，收作業……老師對你一直都是百分百的信任，可是你今天竟然幹出這樣的事！上次你就和同桌因為一些小事吵起來，我也沒怎麼懲罰你，沒想到才過不到一個星期你就做出這麼過分的事……”
生氣的張老師就像一頭暴怒的獅子。以前我們還沒有見過張老師發脾氣呢。不管我們犯什麼錯誤，他都是心平氣和的。但他這次真的暴怒了。回頭看看王穎，他一直低着頭，早已淚流滿面，恨不得找個地縫鑽進去。
最後老師讓他和陳浩道歉，並寫檢討書。這個中午就在不愉快中度過了
願老師這可怕的面容不再出現！
