感謝你，老師作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝你，老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我國小時，學過這樣一句話“吃水不忘挖井人。”這無疑是教我們報恩的最簡單、最典型的啟蒙。

正如文學家胡適所説“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都感謝我的慈母。”在我看來我的慈母就是我的恩師。

我的老師給我的最大幫助就是給我自信心。在學習中，老師更是百倍關心。

那是開學時的幾天，由於上學期期末考試我考得不理想。來到學校後就不是很順意。而對成績的一落千丈，同學們的爭先而上，我想努力，想進步，但總是力不從心。

多少次我在夜晚自問，究竟什麼原因導致成績下滑？為什麼成績總提不高？……我很難説出。

鬱悶的心情唯獨在日記裏發泄。之後，老師找我談了一下，她沒説太多，只説了簡短的一句：“不要放棄，繼續努力！”這簡短的話給我莫大力量，使我更有信心，從而開始了為進步的努力。

在學習中，我牢記老師的話“不要放棄，繼續努力”。它讓我學習更努力，更仔細。無論遇到什麼困難，不要放棄，繼續努力。

滴水之恩，當湧泉相報。

成績的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育，感謝這一句簡單而又不簡單的話。

老師不僅是人類靈魂的工程師，更是信心的起動機。

柏拉圖曾説過“我們第一要報答的人是老師，第二要報答的人還是老師，因為他（她）賦予了我們比生命更重要的東西——信心”。

之後，我在自己的日記本中寫了五個字“感謝你，老師”。

在我的國小生涯中，我換過很多的老師，我對他們的記憶很模糊，幾乎為零。但我記得最清楚的就是那位老師……

是一位看起來很憨厚的老師，因為他身材胖胖的，頭大大的，臉圓圓的，誰不會認為他很憨厚呢？可是，大家都看錯了，他可是很幽默的一個人哦。

得第一次上他課的時候，全班沒有一個人的臉是繃得緊緊的，都是開懷大笑。那節課，我們每個人過的都很輕鬆，早已沒了以前那種嚴肅。多麼好的老師啊!我們一見到他，即使是沉重的心情也會變得輕鬆。我一直以為這個老師是一個大大咧咧的人，卻沒想到，一件事改變了我的想法……

在學校裏是出了名的大胖子，為此我非常自卑。我對我的體重是守口如瓶，哪怕是最好的朋友也不告訴。一天，老師突然説要量身高體重，我怔住了，心想：完蛋了，要是讓全班人知道了我的體重，我就沒臉活下去了。心裏還在默默祈禱，不要啊！我本以為老師會當着全班人讀出我的體重，可是老師卻沒有怎麼做，而是極力遮擋我的體重顯示。還單獨為我記錄，我心裏真的很感動，默默的説：老師，我一定會好好學習，爭取考一百分，讓您高興。

我很感謝老師，因為他不只只擋住了我的體重顯示，也擦去了我最醜陋的一面。我感謝他。

當我還小時，我是位不愛讀書的小孩，從早到晚只知道玩樂。

小時候當家人叫我去讀書時，我總是喜歡説一句話，那句話就是“今天的功課很少啦！晚點再做就可以了。” 這句話自從我升上六年後就不再出現了，因為在我轉學後，遇見了一位陳老師，他使我不再不愛讀書。生命中影響我最深的人就是陳老師，在我剛轉學時，我就很擔心會不會因為我成績太差，所以沒有老師要收下我啊！過了不久就有一位老師走過來跟我説“你來我們班上吧！”當我聽到這句話時，我心裏突然有一陣興奮感，真是開心極了。

當我走進了班上，每一位學生都非常的歡迎我，而且大家還為我一一的介紹自己的名字。在我轉學後的第一次段考快到時，老師跟我説“新的地方是一個新的開始，忘掉以前不好的事，從今開始努力去做就行了”，老師説的這句話使我改變了，從以前不愛讀書的我，到了現在變成可以靜下心來努力讀書的我。

陳老師在我的人生中扮演着一位很重要的角色，竟然能改變從前調皮的我，使我變成了一位正直的人。這輩子，我真是永遠感謝陳老師阿！

老師，段老師，您是我唯一的一位班主任，也是我最敬重的一位老師，老師，感謝你，感謝你陪我的六年。

老師，您為我付出了多少努力，為我浪費了多少青春。老師，您就像一位辛勤的園丁，用您的汗水澆灌着我們這些幼小的樹苗。在國小的時候，您整整教了我六年，我還記得，您罵我們班一位同學的時候，就説了一句我印象最深刻的一句話：“我説過，我只要你們記住我的惡，不要記住我對你們的好！只有這樣，你們才能吸取我的教訓！”我聽了這麼一句話，就感覺到老師對我們的負責。果然，過了沒多久，那個同學變得聽話起來了，我想他也是知道了老師的用意了吧。

老師，當我看到您在辦公室辛苦地為我們批改作業的時候，我看見您疲憊不堪的樣子，我真像走上去替您按摩一下肩膀，錘一下背啊，可我一走到您的辦公室，卻又害羞了起來。每次，我便是哭着走過走廊的。

老師，我是永遠不會忘記您對我的教誨和恩情的，永遠不會忘記。等到長大了以後，我也不會忘記您的，只要我時常想起您對我説過和做過的，我就會熱淚盈眶。如果不是您這麼多年來一直教育我，我也不會有這樣好的生活。

我的理想是做一名漫畫家，段老師，我相信您一定會支持我的吧。段老師，請相信我，我一定會為自己的理想奮鬥的！

這麼多年來，我心中總有一輪不落的太陽。有了她我的生活才更加充實，她教會了我知識，教會了我人生的意義，我要感謝你，我心中不落的太陽。

用李商隱的一句詩讚美老師最恰當不過了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師正是這樣，不求回報，無私奉獻，默默地照耀着她的學生。

當我步入花季，踏入國中校園時，我的任課教師是那樣和藹可親。她們傾聽我們繁雜的心事，為我們苦悶的心房送來了清爽，帶我們徜徉知識的世界。語文老師帶我們感悟作者的心聲；數學老師帶我們領會數字的意義；英語老師帶我們領略外國的風情。讓我們對學習產生無窮的樂趣，讓我們變得更加可愛。

若沒有她們，我們怎會知道晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惆悵；怎會領略辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁；怎會明白“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”的迷濛；又怎會看到李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思身影……

感謝你老師，我心中不落的天陽。

剛到我們班時，您發現我們班的同學上課不愛聽講，於是您就想方設法吸引我們的注意力，提高我們學習的積極性，把課講得生動、細緻、活潑、有趣，把我們領進了豐富多彩的知識殿堂。同學們聽得入了迷，隨着您的講解，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭沉思，時而哈哈大笑……同學們的學習熱情提高了，興趣濃厚了，學習也漸漸地由被動變成了主動，成績不斷地提高。

有一次，我語文只考了87，居然課文內容填空也有錯誤，還錯了好幾題。我強忍着淚，在同學面前還做出無所謂的樣子，但是心底很是傷心。老師看出了我的心思，下課後為我找出了毛病，並對我説：“雖然只錯了幾個空檔，也許一個地方只有一個字的錯誤，可就這一個字就是學習態度嚴不嚴謹的問題。老師希望你以後做一個認真的人！認真地學習，認真地做事！”老師的這番話深深地刻在我的心間，凡事都認真地完成，學習也取得了很大的進步。

老師，感謝您教會了我知識，讓我在知識的海洋裏遨遊；老師，感謝您讓我明白了道理，讓我變成一個認真的人。謝謝您，老師！

江蘇泰州海陵區泰州市大浦中心國小四年級:孟志堯

您的愛像一棵大樹，春天倚着您的活力，夏天倚着您的夢幻，秋天倚着您的收穫，冬天倚着您的温暖。

您就像我的母親，給予我無微不至的關懷。温柔的瞳仁流瀉出您的友好和熱情，彎彎的雙脣映襯出您的尊愛與甜美。您用真愛鑄就了我的靈魂，用真情填滿了我的骨肉，我的毛髮肌膚中刻滿了您用心血換化出的精雕細琢。輕輕搖擺的柳絮是您飄逸的頭髮，閃閃的星星是您明亮的雙眸，天邊的一抹紅霞是您温暖的嘴脣，霏霏的細雨是學子對您的感激。

寒風起，大雪飛，下海潮，敗金熱，您巍巍如泰山，腦海裏激盪着您親切的話語，心靈中抹不去您美麗的容顏，記憶中忘不掉您高大的身影，黑板上擦不完您金色的智慧。：三尺講台迎冬夏，兩鬢雙花鬆春秋。”將會慢慢的傳輸到您的光輝形象中。

一張考卷，兩位數的分值；一雙無助的手，兩行孤獨的淚。您的期望是我生命的動力，您的言笑，將永遠銘記在心，艱辛您的理解將會讓我一週的疲憊，煙消雲散，讓我失敗的心靈找到避風的港灣。

微風吹動你的髮梢，那是愛的線條；看清你的背影，那是愛的蹤跡。老師，感謝您，唯有您能讀懂我，唯有你會欣賞我，唯有你挺看重我。千里馬終於遇見了伯樂，名字話終於遇見了懂行的鑑定者，和氏璧終於遇見了趙武王。

人們都説：明星是捧出來的，名字畫是繪出來的，而您是用對學生的愛以及責中山巒塑造出來的。

我要感謝老師，您似陽光照耀着我們；我要感謝老師，您似雨露滋潤着我們；我要感謝老師，您似雨傘為我們遮擋風雨……

驀然回首，四年光陰轉瞬即逝，與老師相處的日日夜夜，讓我們與老師的感情更加深厚。這四年，發生了許多刻骨銘心的故事，一直在我的腦海中迴盪，永不消散。

七年級的同學總是稚嫩的，心中充滿了新鮮感，但這種感覺卻因時間而轉變為對家的思念。我入學一星期後，或許是對環境很陌生，或許是因從未離家這樣久。腦海中總是以前與父母的温馨場面，固然萌發了對家的思念。白天在校園裏也是鬱鬱寡歡，夜晚在宿舍裏更是淚流滿面。老師注意到了，把我叫到辦公室，開導我。

兩星期後，不知是熟悉了這裏的環境，還是適應了這樣的生活，慢慢的，我把心思全放到了學習上，我的耳畔總是迴盪着老師對我説的話……

那天在辦公室裏，老師對我説：我知道你想家，每個人都有這個時候，可是總有一天你要離開家，獨立闖蕩，如果你現在不走出陰影，以後怎麼辦?所以把心思放到學習上，慢慢會好的，老師相信你!

回到班裏，我細細回味，品出了其中的道理，在以後的生活中，這句話總陪伴在我的身旁。

啊，老師對我們的愛，是無私的；我們對老師的愛，是無盡的。老師，感謝您陪我們走過的日日夜夜；我親愛的老師，謝謝您！

老師，是學生的知識保險，學生的'智力是打開這個保險櫃的唯一鑰匙。老師為了把知識教給學生，不惜放棄應有的休息時間，來為我們備課，放棄吃飯的時間，來為我嗎改作業。

老師，是不求回報，只爭取希望的園丁。辛勤的園丁，只希望自己用心血培養的花能在百花爭一豔，甚至更好，這就是一名園丁的希望。多麼偉大啊！

老師，是能帶着學生到無邊無際的學海利遨遊的舵手，將所有的知識毫無保留地教給每一個學生。為了這個，老師甚至把身邊的一切一切都暫時拋開，來教學生。拋開的包括親人，朋友……多麼無私啊！

老師，是學生的再生父母。父母給予了我們生命，老師，給予了我們知識，人存在這個世界就毫無意義，任有時間老人放肆地奪走你的時間，不久後，人便會慢慢地死去。

是學習給了學生快樂和知識；是老師教會了學生怎樣學習；是老師讓我們的世界更加美好，更加精彩；是老師給了我們未來的幸福；是老師用辛勤的汗水，換來了我們的成就，希望和夢想；是老師用鮮豔的彩筆，在我們的生活上增添了一些光彩。

老師，詩歌朗誦，誦不完您為我們付出的精力；加減乘除，算不盡您為我們付出的汗水。

老師，您是多麼偉大，無私和神聖！老師，謝謝您！

“感謝你，老師”這是我心中的一個祕密。這次，我要把這個祕密説給大家聽。

記得那天，老師把考試卷發了下來。同學們的表情不一，有的愁眉苦臉；有的興高采烈；有的無所謂；有的……而我屬於愁眉苦臉一類的。因為我的分數是一個吉祥的數字68。慘。這會兒，我有兩個願望，第1個願望是老師不需要把試卷帶回家給家長簽字；第2個願望是老師把我的卷子的分數改成86。這時候，老師説話了：“同學們，這次考試你們的分數不是很理想，請你們把試卷帶回去給家長簽字。”我心想：媽呀！這下我可倒黴了，我該怎麼和爸爸媽媽交代啊？就這樣，在這堂課裏，我什麼也沒聽心裏只在想着該怎麼辦。

放學後，我的心裏十分不安定。心裏像有着兩個小人在打架。一個小人是要把這件事告訴爸爸媽媽，另一個小人是不要把這件事告訴爸爸媽媽。在我反覆的心理鬥爭下，我決定不把這件事告訴爸爸媽媽。下午混過關。

下午，老師開始收卷子了，我清清楚楚的看見，同學們的卷子上都有父母的簽字。心理像十五個水桶打水——七上八下。過了一會兒老師問我：“你怎麼沒有讓家長簽字啊？”我的心一下子提到了嗓子眼裏“我的……爸爸媽媽……沒回家。”這時，有一位同學插話了：“老師，我中午還看見了她的媽媽了！”老師讓我坐下：“既然你的父母沒回家，那明天在把卷子交給我吧！”就這樣，老師飽足了我的臉面。

這件事已經過了很久，但我還清清楚楚的記得。

以後，我要一個誠實的人。

感謝你，劉老師。是你教會了我打籃球；是你教會了我籃球規則；是你把我從一個只會抱着球跑的小屁孩帶成了一名經驗豐富的籃球隊員。

還記得我在學球的時候老是愛抱球走步犯規嗎？這個毛病您已經説了我幾十遍了。雖説我有時不這樣，但是您一讓我和大班的那些大哥哥大比賽時我就露出了馬腳——抱球走步犯規。你看，當我搶了球，準備用三步上籃時，可是由於心慌，一下子走步了。到比賽結束，由於我給隊裏添了亂，所以輸掉了比賽。我以為您會説我，可是您只説了一句：“以後注意就行了！”我感到您對我是多麼的好！因為大班的人一犯規您就説他們，而我犯規您只讓我以後注意就行了。當我又和大哥哥們大比賽時，我剛傳到球，要出三分線，可是別的隊員一下子就把我的球攔下了。到比賽結束，您又對我説：“那是你應該用跨下運球，不過，你好像沒學過等會兒休息時我來教你！”我又一次感到您對我多麼的好，因為您用休息時給我輔導，您對我太好了！！！

感謝您，劉老師。感謝您對我這麼好；感謝您用課於時間來教我胯下運球；感謝您把我帶成了一名經驗豐富的籃球隊員！