親愛的漢修先生讀後感15篇
當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的親愛的漢修先生讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的漢修先生讀後感1
鮑雷伊一開始不想回答漢修先生的問題，但是家裏的電視機壞了，媽媽不讓她下去玩，要求鮑雷伊把漢修先生的問題回答完，鮑雷伊以寫作文的方式一一做了回。鮑雷伊告訴漢修先生他的煩惱就是爸媽離婚了，他和母親在一起生活，他們搬家了，他非常想念爸爸和“土匪”；還有人偷了他的午飯盒。鮑雷伊把那些事情都告訴了漢修先生，漢修先生在信中鼓勵鮑雷伊，慢慢的.鮑雷伊的寫作寫的越來越好。雖然最後爸爸媽媽沒有和好，鮑雷伊感覺得自己長大了，能獨立面對很多事情。
我們要學習鮑雷伊的一些優點，比如寫作，其實日記並不難寫，就把你眼前看見的東西寫下來，聽到的記錄下來就是一篇很好的日記，所以我們要養成寫日記的好習慣。
親愛的漢修先生讀後感2
我看過一本書叫《親愛的漢修先生》，裏面講的是鮑雷伊和漢修先生對話。男主角鮑雷伊他很喜歡看漢修先生的書《快樂狗兒的`祕訣》。
鮑雷伊有條狗叫“土匪”。從他爸爸和媽媽離婚後，鮑雷伊就沒見過土匪，因為土匪跟他爸爸走了。鮑雷伊家很窮，住的房子很爛，吃飯都吃不飽，我覺得他太可憐了。但他還很樂觀堅強地過每一天。
親愛的漢修先生讀後感3
放假的時候，老師讓我們買《親愛的漢修先生》這本書。我本來以為是故事書，打開一看，原來是寫給漢修先生的信。
書中的鮑雷伊通過和漢修先生寫信，學會了儘量理解父母，學會了自己面對生活，理解了家長對孩子的`愛。鮑雷伊從第一次寫信只有一句話還有錯別字，到最後喜歡上寫信，並且寫的一篇好文章，獲得榮譽。
讀完了鮑雷伊的信，我能體會到他的心情，我已經是四年級了，面對生活中的一些問題從來就不會處理，更不會去理解父母了。以後我要向鮑雷伊那樣，面對生活，面對問題要冷靜思考，多想辦法，慢慢解決，不要衝動。
親愛的漢修先生讀後感4
故事講述了鮑雷伊在二年級的時候， 看了漢修先生的“狗兒快樂祕訣”的'書之後，喜歡上了漢修先生，並且養成了和漢修寫信的習慣。在媽媽的鼓勵下，他堅持寫信給漢修，然後在漢修的指導下，養成寫日記的好習慣。他把開心的和不開心的都寫在日記裏，最後漸漸能寫出非常好的文章， 還獲得了獎。 鮑雷伊最後成了大作家，實現自己的夢想。
我們應該學習鮑雷伊堅持自己的夢想，刻苦鍛鍊學習，一直到夢想成真。
親愛的漢修先生讀後感5
今天，我讀了《親愛的漢修先生》這本書第一章的故事，我覺得非常有意思。我覺得那個小孩是個很愛看書的`人，而且對他們提到的故事很感興趣，狗兒跟人一樣，在無聊的時候就會不高興，但是喬伊的爸爸很聰明，會有很多辦法讓狗兒開心起來。
讀了這篇文章，我感到生活裏充滿了樂趣！
親愛的漢修先生讀後感6
今天，我讀了《親愛的漢修先生》。這本書用幽默的手法講述了鮑雷伊的成長故事，還告訴了我許多寫作祕訣，是我愛上了寫作文。看來“一本《親愛的漢修先生》勝過所有的作文書。”果然是名不虛傳啊。
這本書的內容是：雷伊在二年級時讀到了漢修先生的`作品，很喜歡。於是後來他與漢修先生一直保持書信往來，漢修先生告訴了他寫作祕訣，幫助他獲得了小作家徵文榮譽入圍獎。
這真是一本有趣的書啊!
親愛的漢修先生讀後感7
《親愛的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級的時候讀了一本書，作者是漢修先生，便寫信同他聯繫，到了六年級的時候為了老師佈置的作業，他和漢修先生聯繫的'更密切了。在信中雷伊説了自己父母離異的事情、自己轉學後的不適應以及他內心的孤獨，通過和漢修先生的書信中，雷伊學會了如何面對生活，理解了和父母無法相處的原因、體會到了父母對他的愛，而且文章也寫的特別好。
鮑雷伊一直想要成為一名小作家，經過他一次一次的努力，他的夢想終於實現了。我要學習他那種堅持不懈的精神，只要用積極樂觀的態度去面對，就沒有做不成的事。
親愛的漢修先生讀後感8
今天，我讀了一本名叫《親愛的漢修先生》的書。
這本書講的是一個小男孩鮑雷伊給漢修先生的信。信裏説的是他每天做的事。
鮑雷伊是漢修先生的小書迷。他剛開始給他寄信的時候，心裏很激動。可是，自從他父母離異，自己轉學，他就對漢修先生的'態度不太友好。他把這兩件事的實情都告訴漢修先生之後，鮑雷伊的心情就漸漸平復。之後，鮑雷伊就和爸爸交起了朋友，經常和爸爸一起出去玩。
讀的時候，我感同身受，一會兒高興，一會兒難過。因為我也想找個人對他傾訴心聲呀！
親愛的漢修先生讀後感9
如果一個人想練就一手好文筆，想成為一個優秀的作家，那麼就要讀一讀《親愛的漢修先生》這本書。書的全部內容是一個小男孩寫給漢修先生的'信，從信中看出，小男孩的文筆越來越好，最後成了一個小作家。
書中的男孩名字叫雷伊，他二年級的時讀過漢修先生的一本書，非常喜歡漢修先生，便與他書信來往。在信中雷伊説了父母離異.午餐被偷的種種煩心事，在漢修先生的信中，他漸漸知道了如何面對生活。
書，不是僅僅寫得精彩就會引起人們的共鳴，而要寫的豐滿.有意義那才是好書，而《親愛的漢修先生》就是這樣一本好書。不妨大家來讀一讀！
親愛的漢修先生讀後感10
今天，我終於讀完了這本書，這本書以寫信的格式，讓我感受到了興趣，書中的主人翁鮑雷伊把自己開心的'，或者不開心的事情，都講給了漢修先生，漢修先生就像他的朋友一樣在背後默默地鼓勵他讓他多寫日記。
最後他終於得了獎勵，鮑雷伊這個小孩他的夢想就是長大成為一名作家，他一直在努力，一直在練習，我相信他一定會實現他的夢想。
親愛的漢修先生讀後感11
裏，我讀了一本書，名字叫《親愛的漢修先生》。
這本書主要是通過書信的形式描寫了小主人公雷伊在國小二年級的時候無意中讀到一本書，而他很喜歡那本書的作者漢修先生，這樣便開始了和漢修先生的聯繫。在多年同漢修先生的書信來往中，雷伊吐露自己內心的孤獨和無助，也從漢修先生那裏學會了如何面對生活，理解了父母對自己的關愛，而且還練就了一手好文筆，寫出了他和坐卡車出遊的.文章並獲獎，讓他堅定了要成為一名作家的決心。
我又愛這本書的什麼呢？雷伊的堅持，漢修先生的理解和愛護，還有就是人和人之間要互相溝通才不會有那麼多的誤解。真覺得這是一本好書！
親愛的漢修先生讀後感12
有一天，我去書店買書，有人給我推薦《親愛的漢修先生》這本書。
回家後我就迫不及待的讀起來，想知道究竟是什麼使它獲得1984年的紐約伯瑞兒童文學獎。我覺得漢修先生是一個很會教育小孩學習的的作家，因為在文中正是漢修先生讓主人公鮑雷伊有了寫日記的習慣。
我覺得作為一名學生，應該有寫日記的習慣，我原來做的`就不是很好，每一次媽媽讓我寫日記的時候，我都不耐煩的拒絕了或者跟她大吵一架，現在想起過去的我真是太愚蠢了，以後我一定堅持每天寫日記。
寫日記既可以記下每天的喜怒哀樂，同時也可以提高我們的寫作水平，這本書讓我受益匪淺，我願意跟大家一起分享。
親愛的漢修先生讀後感13
這幾天我一直在看一本很好看的書名字是《親愛的漢修先生》。
這本書講了一個小男孩鮑雷伊在上二年級的時候讀了漢修先生的'《狗兒快樂祕訣》，從此他就認識了漢修先生。他通過寫信的方式給漢修先生聯繫，直到上六年級他一直都在和漢修先生通信，在漢修先生的指導下，鮑雷伊也想向漢修先生一樣成為著名作家的信念就更加堅定了。
親愛的漢修先生讀後感14
親愛的漢修先生我現在已經讀四年級了，我對您的《狗兒快樂祕訣》這本書進行了深入的研究，我寫給您的前兩封信都有提到這本書。老師要我們在閲讀期間寫信給作家，我去年收到了你的'回信給我，可那是用打字機打出來的。我想請你親自寫一封信給我好嗎？我非常非常喜歡您的書，在這本書裏我最喜歡的人物是喬伊的爸爸，因為喬伊為了逗狗高興給它放了女歌星的錄音帶，結果狗就像唱歌一樣不停的大叫，可是他爸爸都沒有生氣。“土匪”聽到人家唱歌的時候也會大叫。
您最棒的讀者鮑雷伊敬上
十一月十三日
親愛的漢修先生讀後感15
寒假裏，我看了一本名叫《親愛的漢修先生》，這本書作者用鮑雷伊寫信的形式向讀者展現了鮑雷伊這個普通孩子豐富的內心和成長曆程。
故事的主人公是鮑雷伊他是一個國小的學生，他二年級的時候讀過一本《狗兒快了的祕訣》，他很喜歡那本書的作者親愛的漢修先生，便寫信與他聯繫。
轉眼間，六年級了，鮑雷伊因為父母離異轉學，為了完成老師佈置的作業，他和親愛的漢修先生聯繫更加緊密了。在信中，鮑雷伊説出了他父母離異的'實情，自己轉學後的寂寞無助。通過與漢修先生的寫信來往，鮑雷伊不但學會了如何面對生活，也瞭解父母無法相處的原因。鮑雷伊堅持每天寫作他從一個普通的孩子變成一個成熟樂觀。自信的孩子，真了不起。
