關於有趣的遊戲作文十篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣的遊戲作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的遊戲作文 篇1
今天下午，因為下雨，我們班的張老師把上體育課的時間給“霸佔”了！不過她並沒有給我們上文化課，而是帶着我們玩了一次生動有趣的貼鼻子的遊戲。
老師先吩咐我和韓義在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小女孩頭像。我們給她梳着一對羊角辮，辮子上扎着蝴蝶結，一雙閃亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，咧開了一張紅紅的嘴脣，笑得真可愛！我們正在納悶兒，這時候，老師拿出了事先準備好的“鼻子”。
遊戲開始了，張老師把第一個上場的機會給了袁林。袁林興奮地跳着上去。張老師用紅領巾把袁林的眼睛蒙了起來。確認他的確什麼也看不見，再讓他在原地轉了五圈，隨後命令他完成貼鼻子的.任務。袁林轉得暈頭轉向，接着踉踉蹌蹌挪向“臉”的地方。他摸到黑板，以為摸到了牆。正當他猶豫不決時，教室裏頓時像炸開了鍋：“往上、往下、往左、往右……”袁林終於下定決心，“啪”的一聲搞定了。“轟——”，逗得全班哈哈大笑。你猜，他把“鼻子”貼在哪兒了？袁林摘下眼罩，一瞧，居然把“鼻子”貼到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。輪到陳鑫同學的時候，他左摸一下，右摸一下，竟然把“鼻子”貼到黑板旁邊的門上。這一次同學們笑得更歡了，有的眼裏笑得充滿了淚花，有的笑得前仰後合，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子……
遊戲雖然簡單，但它給我們帶來的歡樂是無盡的。
有趣的遊戲作文 篇2
今天早上上課時，老師對我們和顏悦色地説:“今天，我們來玩一個小遊戲，遊戲的名字叫‘數字陷井’，規則是:從第一個小朋友開始報數，當到了3或個位是3，或是3的`倍數不能報。”我一聽，覺得非常簡單，但並非如此呀!
我坐在第三排，剛報到第一排的時候，覺得好簡單，到了我這一排，我輕鬆的過了關，但是張鑫悦沒有通過。又開始了，又報到了第一排了，他們一下就過了，到了我這一排，想不到的事情發生了，我居然掉進了“陷井”。老師請我上來表演，只聽見老師笑呵呵地説:“你先來!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章，回到了位置上，好像心裏的石頭落了下來。遊戲繼續着
這真是有趣的一節數字陷井課，我好想再玩一次。
有趣的遊戲作文 篇3
今天，在作文課上老師帶我們玩“猜字謎”遊戲，有趣極了。
老師為了不讓我們亂説話，就定了一個規則：回答問題時必須先舉手，如果不舉手就回答，就算犯規，不得分。
鄭尚財最先出謎，他高興地走到前面説：“一口咬掉牛尾巴，打一字。”他的謎面一出來，班上立刻安靜了許多。有的在思考，有的在本子上寫寫畫畫。我心想：口要是咬到牛尾巴的話，那就應該是“告”字。想到這，我立刻舉起手來，説：“是‘告’，告訴的‘告’。”鄭尚財説：“對了。”我的心裏就像喝了蜜一樣甜。這時鄭尚財又開始出題了，這次的`謎面是二小姐。我想：二小姐是怎麼回事呢？聽老師説二小姐是次女，我一下想到了“姿”，可是我還沒來得及舉手回答問題，機會已經讓別人搶走了。
遊戲還在繼續着，同學們都玩得非常高興。這樣的猜字謎遊戲不僅好玩，還幫助我們記住了許多漢字，我愛猜字謎。
有趣的遊戲作文 篇4
剛才我們玩了一個遊戲，叫薯片也瘋狂，我們都好奇，有各種各樣的心情，有的很好奇，有的很高興，還有的很激動。好了，我先説別的吧，這個遊戲的規則是每人分三片薯片，有三次機會，把薯片放在頭上，然後試着動一動頭，看一看你能不能吃到薯片，還有如果薯片掉到地上，就不能吃了。孔老師説的。
孔老師一説開始教室裏頓時充滿了緊張和興奮的氣勢，時不時地傳來一聲歎息，一聲歡呼聲，你們想知道發出歡呼或歎息的人是誰嗎？那我來告訴你們吧！發出歎息聲的人是把薯片摔到地上的人（比如孔涵章），發出歡呼聲的人是吃到薯片的人（比如我）。好了，現在你們知道誰發出的歡呼聲或歎息聲了吧，那我就改寫下一個環節了。
我們在玩的'時候有很多動詞，比如説舔、接、掉、碰、吃等等，但是，除了這些動詞還有很多，我就不在這裏一一列舉了，因為太浪費時間了。
現在我要開始寫遊戲中的細節了，那拿誰當示範呢？就我當示範吧，好了，現在我要開始寫了，我先小心翼翼地把我的薯片放在頭上，然後我把頭慢慢地往下低，過了17秒後，我吃到了這片美味的薯片，但是，我想吃到我那第二片薯片可就不是那麼容易了。首先我把薯片放在頭上，然後，我開始讓它往下滑，不好，它下滑得太快了嘿嘿，我的動作實在太敏捷了，居然伸出了舌頭以迅雷不及掩耳的速度接住了它。然後，我要去吃我的最後一片薯片了，我再把它放在頭上可是，嗚嗚嗚嗚，我居然在這關鍵時候打了一個噴嚏，我那可憐的薯片飛了出去摔到了地上，摔得粉身碎骨，嗚嗚嗚，我那片倒黴的薯片就這樣跑去見閻王了。
我玩過這個遊戲後，讓我知道這個遊戲是挑戰我們的耐力的，如果耐力不夠，就一片薯片也吃不到。
有趣的遊戲作文 篇5
今天早上，程老師走進教室笑眯眯地對我們説：這節課咱們來做一個有趣的拼句遊戲。我們聽了都開心極了！
老師先給我們發了四張彩色的紙，然後給我們講遊戲規則，第一張紙上寫時間，第二張寫人物，還有一張寫地點，最後一張寫在幹什麼。話音剛落，我就看見有同學寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑，還有的同學在思考。我也是邊寫邊想。寫好後，老師把紙條全部收上去，老師説：我先給你們做個示範。説着，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩裏看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來，有的.同學還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚上去抽讀，在一個寒冷的冬天，光頭強在臭水溝裏吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個句子：星期六的中午，楊子軒在鬼屋裏嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室裏又笑聲不斷，瞧，有的同學趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來了哈哈，真是太搞笑了。
通過這次遊戲讓我明白了，寫作文的時候如果用詞不當，就會鬧出大笑話的。
有趣的遊戲作文 篇6
李宇軒，快出來，李宇軒，快出來咦，這是從哪裏傳來的呼喊聲呢？哦，原來是三年級25班在上一堂別開生面的遊戲課。
今天上午的作文課上，劉老師一反常態，沒有給我們佈置作文題目，而是大聲宣佈：這節課我們來做個遊戲擊鼓傳花！老師的話音剛落，教室裏一片沸騰，同學們你一言我一語議論紛紛。有的'問：擊鼓傳花怎麼玩呀？有的説：這遊戲好不好玩呀
老師好不容易才讓大家安靜下來，宣佈了遊戲規則：鼓聲開始，花從第一個同學手裏傳出去，鼓聲停止後，花在誰手裏就給大家唱首歌。
鼓聲開始了，我心裏緊張極了，心想：會不會傳到我呀？天靈靈，地靈靈，老天爺保佑不要傳給我。同學都手忙腳亂，生怕自己會中獎，忽然鼓聲嘎然而止，結果李宇軒把這個大獎拿走了，同學們幸災樂禍地叫起來‘李宇軒，快出來，表演節目，李宇軒，快出來，表演節目霎時，全班同學的目光都集中在李宇軒的身上，他的臉騰的一下紅了，大家看見他害羞的樣子，鬨堂大笑，誰知道他的臉更紅了，像熟透了的蘋果
快樂就這樣傳遞着，多麼希望時間可以停留在這一刻啊！
有趣的遊戲作文 篇7
今天下午，在同學們的歡呼聲中，一個有趣的傳話遊戲在我班拉開了帷幕。
岑老師先將每小組最前面一位叫出去，嘰裏咕嚕地在每個人耳邊説了一句話，隨後讓他們回到了教室。
“預備……開始！”隨着岑老師一聲令下，我的心像一隻小兔子一樣跳個不停。我環視四周，呵，大家傳話的方式可真是各式各樣。有的站起來，跑到下一個參賽者耳旁，説起了“密語”；有的坐着，等輪到他（她）傳話，就猛一轉身，把話傳達給後面的同學；還有的將手與嘴組成一個“喇叭”形，生怕把話泄露出去。其中岑凱的傳話方式最為搞笑，他先把頭180；大轉彎，再像鴨子一樣擺擺手，最後才把話慢騰騰地傳達給沈陶。
我們組以迅雷不及掩耳的速度把話傳達到了我這邊——我是最後一位，王珂哲悄悄告訴我：“媽媽在超市裏買了一條圍巾。”我立刻像離弦的箭一樣衝向黑板，把這句話寫了下來。
“現在公佈比賽結果！”岑老師笑着説，“虞悦組（我們組）錯在漏寫了‘漂亮的’這三個字，我的原話應該是‘媽媽買了一條漂亮的'圍巾。’”岑老師頓了頓，接着説：“再來看看其他組吧，哎喲，這是哪一組啊！竟把‘公牛的表演很精彩’，寫成了‘工人的表演很精彩。’”岑老師的話還沒説完，教室裏早已笑開了鍋，天哪，這不是把人變成牛了嗎？我笑得肚子都痛了。笑完了，岑老師語重心長地説：“其實在我們生活中，很多人總是亂傳達別人的話，比如原本有人在説你的好話，結果傳到你這兒變成了有人在説你的壞話了。”
是呀，在生活中我們千萬不能聽風就是雨，不能聽到一點傳聞就信以為真，要學會仔細地辨別、科學的判斷各種消息，正確的對待各種傳聞。
有趣的遊戲作文 篇8
暑假裏的一個星期天的下午，午休起來，太陽已不是那麼曬人了。我邀上鄰居小夥伴小清、小倩、小豔，小怡一起到公園裏玩我們最愛玩的“丟手帕遊戲”。
我們來到公園，先找了一塊陰涼處，手拉着手圍了個大圓圈坐下，然後推選出一個人來丟手帕。我的選票最多，所以就讓我來丟了。遊戲開始了，我拿着手帕，一邊走，一邊猶豫着應該扔給誰好。忽然我眼前一亮，看見小清正在玩小動作。我趁她不注意，神不知鬼不覺地把手帕放在小清的身後，然後箭似的向前奔跑。小清還真難對付，她馬上反應過來了，往身後一摸，發現手帕就在她身後，立刻一把抓起手帕，飛快地跑來追我。我倆你追我趕，眼看她就要追上我了，我得趕緊坐到她的座位上，不然被追上就要表演節目了。就在這時候，幾個小夥伴都為我加油，喊着：“胡文芹，加油，胡文芹，加油！”我聽了，加快步子，“唰”的一聲響，滑坐了下來。真幸運，遲了幾秒鐘就被追上了。這下輪到小清丟手帕了，沒想到，小清又把手帕丟給了我。我生氣地抓起手帕去追趕小清。正在這時候，她不小心跌倒了。我腳一跨，手一伸，就把她捉住了。小清無可奈何地站在場地中心表演了個節目---扮動物叫，她可真有趣，學的是狗叫，“汪汪，汪汪汪…”可把我們笑壞了！接着就輪到她丟了。遊戲就在我們歡快的笑聲中繼續進行…
丟手帕的遊戲真有趣！不知不覺中我們玩了一個多小時，小豔無意中一瞟手錶，尖叫一聲：“哇，四點多了！我要回家了！”“幹嘛要急着回去，再玩一會兒吧！”我們幾個異口同聲説道。“不，出門時我媽特意叮囑我早點回去，回晚了又要捱罵了。”小豔着急地説。“好吧！”我們很不情願地站起身要走回家。看着大家掃興的樣子，我故意提高聲調説：“大家笑一笑，聽我説明天我們還來這玩丟手帕的遊戲，好不好？”“好！”“好！”我又補充了一句：“那説好了，不見不散！”我們一起高興地伸出右手擊掌齊喊：“不見不散！”
有趣的丟手帕遊戲，你會玩嗎？快跟你的`好朋友去玩吧！它會給你帶來許多樂趣的，給我們的生活增添快樂和笑聲。
有趣的遊戲作文 篇9
“哈哈哈……”，是怎麼回事？原來是我們在鬥西瓜蟲呢！科學老師讓我們觀察土壤，大家在土壤裏發現了幾隻西瓜蟲，於是大家開始玩起鬥西瓜蟲遊戲。
我們先拿來一個杯子，把西瓜蟲放進去，再拿來幾支鉛筆，這樣，鬥西瓜蟲遊戲就開始了。
因為我們的土壤都是從校園裏剛挖的，兩隻西瓜蟲如朋友一樣，一開始都不願意攻擊對方。這可急壞了急性子同學劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一隻西瓜蟲，我們稱它為一號西瓜蟲，這隻西瓜蟲以為是另一隻西瓜蟲打了他，非常生氣。於是，兩隻西瓜蟲的“和平期”結束了，“戰爭”爆發了。
只見一號西瓜蟲“變身”成一個小圓球，向二號西瓜蟲滾去，二號西瓜蟲見狀趕忙用“手”捉住那個“小圓球”。一號西瓜蟲見被擋住，把腦袋伸了出來，四處張望。這時，同學方明雨叫道：“一號西瓜蟲好樣的，趕緊推二號啊！”可是一號西瓜蟲聽不懂方明雨的`話，反而把腦袋縮了回去，急得同學們不停地説“推二號，推二號啊！”“一號加油，加油啊！”可一號西瓜蟲仍縮着腦袋，“唉……這一號太讓人失望了！”在同學們的紛紛惋惜中，一號西瓜蟲毫無懸念的被二號西瓜蟲推了回來，結果二號西瓜蟲贏了！
“叮叮叮……”，上課鈴響了，一場精彩的鬥西瓜蟲遊戲在我們的笑聲中結束了！
有趣的遊戲作文 篇10
一天，我和妹妹、姐姐、哥哥還有弟弟一起玩木頭人，我先不緊不慢地説：“山山山，山上有個木頭人，不許説話，不許動。”我擺了一條可愛小魚的造型，姐姐擺了一隻尖嘴小雞的造型，妹妹擺了一朵漂亮小花兒的造型，哥哥擺了一個運動員跑步的造型，這時，擺着彎腰造型的`弟弟“撲哧”一聲笑了起來，我心裏暗暗地想：第一個輸的是弟弟。
過了一會兒，我覺得頭皮裏有點癢，於是就忍不住伸出手撓了一下頭，這時，妹妹瘋狂地大叫起來説：“哈哈哈！你輸啦！”我不甘示弱地説：“哼！你也説話了！表示你也輸了。”最後，哥哥和姐姐輕鬆地取得了勝利。今天玩得可真開心啊！
