人教版新課標語文一年級要下雨了教案

《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現象，讀來饒有趣味。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級要下雨了教案，歡迎大家閲讀。

　　教學目標：

1.認識16個生字，會寫“了、不、太、也、左、右”6個字。認識筆畫“乚”和4個偏旁“心、

2.認識句號和句子

3.正確、流利地朗讀課文。

4.懂得在別人有困難的時候主動提供幫助

　　教學重難點：

①`認識生字識記字形認讀字音

②正確、流利有感情地朗讀課文。

　　教具準備：

生字卡片投影

　　第一課時

教學目標：初讀課文，學習認讀字。

一.導入新課

大家見過蘑菇嗎?蘑菇的形狀像什麼?今天我們來學習一篇蘑菇幫助飛蟲的故事。

二.教師範讀課文學生領悟課文內容。

三.學生練習讀課文注意讀準生字的音

四.學習生字

1.出示

xiǎng dǎ wèi sǎn zài qián miàn hòu hái shì

想打為傘在前面後還是

2.小組內互學並討論方法

①聯繫實物想象，識記“傘”。

②用比較法記“左”“右”“不”“還”“後”“在”

③用順口記“為”：點撇橫折鈎，最後一點在裏頭。

3.從課文中畫出帶有生字的詞語理解詞義，並讀帶有生詞的句子。

4.指讀生字，擴詞訓練

5.鞏固練習

①小組進行搶讀字卡遊戲

②繼續擴詞

五.繼續練習熟讀課文鞏固生字

　　第二課時

　　教學目標：

學習生字

　　一.檢查複習

1.讀字卡

2.指名讀生字生詞

　　二.指出本節課要學的生字

bù tài yě zuò yòu

了不太也左右

2.觀察字的各筆畫位置，説説怎樣寫好這個字

3.教師在田字格中範寫，學生書空

4.學生書寫，教師相機輔導

5.投影比較生字，指出優缺點

　　三.學生書寫生字

　　四.抄寫詞語

　　五.作業：

抄寫生字、生詞

　　第三課時

教學目標:理解課文內容,練習説話.

　　一.檢查複習

1.默寫生字及生詞

2.指名讀課文

　　二.認識句號和句子

1.出示“下雨了，下雨了，蘑菇想為飛蟲打傘。”

2.思考：這句話告訴了我們什麼?寫完後的標誌是什麼?

“。”句號

句子後面畫句號，表示一句話，一句話能説明一個完整的.意思。

3.數一數這篇文章共有幾句話?

　　三.説一説蘑菇為飛蟲打傘都打在什麼地方?請畫出方向詞

板書：前後左右

　　四.再讀課文説説蘑菇是個怎樣的孩子?那當你看到別人有困難的時候你怎麼辦?

　　五.練習背誦課文

　　六.想一想：

你能用“前、後、左、右”説幾句話嗎?

　　七.作業

請你説説自己家住的位置，學校的位置等，最好説別人沒説過的。