我心中最美的老師作文(集錦11篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我心中最美的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中最美的老師是我們的班主任劉婭鳳老師。

劉老師的皮膚很白，鼻子和嘴巴都長得很好看，最漂亮的是一雙明亮的，會説話的眼睛。她的眼睛雖然不是特別大，但我覺得是世界上最美的眼睛，有時老師的目光很温柔，像夏天的太陽，讓我們感受到温暖，有時老師的目光很堅定，像有力的雙手推着我，讓我們感受到鼓勵和支持。有時老師的目光很嚴厲，像一頭兇猛的獅子，使犯錯的我感到萬分慚愧。

班裏有幾個特別調皮的學生，有時會發生矛盾，老師總會耐心的教導他們，讓他們站在對方的立場，換位思考，解開他們心裏的疙瘩，一會兒大家就和好如初了，我真的很佩服她!劉老師還常常犧牲自己的休息時間，組織各種豐富的户外活動，比如去圖書館看書，放風箏、打雪仗、還有燒烤等，這些活動我們都特別的喜歡，不僅讓我們感受到了不一樣的快樂，而且增進了同學之間的友情，也讓我們四班這個班集體更加團結!

最近發生的一件事讓我特別感動。媽媽出差了幾天，那兩天中午我就自己吃午飯，然後和市場裏的同學玩一會兒，到時間了就自己去學校。第二天因為要寫作文所以我就特別早的去了學校，但是我不知道這樣我們班被扣分兒了!老師瞭解到實際情況以後，不僅沒有因為班級被扣分的事兒批評我，還安慰我。晚上媽媽打電話説：“明天中午你跟劉老師回家吃午飯!”我半信半疑，當時以為我聽錯了。直到第二天中午放學我正要和前兩天一樣自己去吃午飯，劉老師叫住我説：“邵天皓，今天中午去我們家吧!”這時我才相信，原來我媽説的是真的!第一次去老師家吃飯，我好開心呀!高興地上了劉老師的車，沒走多遠看到我們班的田嘉琦一個人慢悠悠地走路回家，老師停下車問：“田嘉琦是不是一個人回家?”他立即説是。劉老師就説：“中午的時間那麼趕，快上車吧，我送你回家”。只見他樂呵呵的，難以置信的上了車。我覺得我們是世界上最幸福的兩個小孩!一路上都咧着嘴巴笑。

點點滴滴的故事，讓我覺得劉婭鳳老師就是我心中最美的老師!我愛我們的劉老師。

時間如流水，轉眼間的工夫，我已經是五年級的學生了。回想起小時候，有些事也已經忘記了，唯獨我那敬愛的數學老師——徐老師在我的 深處總是那麼清晰，使我難以忘懷。

徐老師個子中等，身材苗條，皮膚光滑而細膩，瓜子臉上鑲嵌着炯炯有神的大眼睛，靈巧的鼻子下是一張櫻桃嘴，看上去雖然有些老，但是在我心中她永遠是最年輕的。記得有一次，我們數學考試，我一會兒就把考卷做完了，我檢查也不檢查一下，不管三七二十一就把考卷交了上去，我心想一定是95分以上，可試卷發下來時我驚呆了，一個鮮紅的87分刺入了我的眼睛，我傷心極了。老師講評完試卷，讓我們訂正。直到下午，同學跑過來説85分以上的去交，我聽了，懷着忐忑不安的心情，慢慢走向辦公室，步伐一步比一步沉重。我走到辦公室門前，心裏就好像千萬只小兔子在亂跳，來到老師面前時心都跳到嗓子眼了，害怕極了。我抬頭看了看老師，沒想到老師卻是用那麼柔和的目光看着我，顯然目光中還帶着些失望。我慚愧極了，知道自己又令老師失望了。徐老師輕輕地説：“邵舒雅，這是怎麼了？是因為連續幾次考了高分驕傲了嗎？”我聽了，臉突然紅了起來，如同開水一般燙，不知道説什麼好。“不能驕傲啊！你可知道驕傲有多嚴重嗎？小小的蚊子能戰勝強大的獅子卻被蜘蛛給滅了，龜兔賽跑的故事中兔子敗給了烏龜，這些可都是驕傲造成的後果啊！”徐老師繼續説道：“這次你除了驕傲其次就是粗心，你看看，你明明算對了84乘39等於3276，可你寫上去怎麼寫成了3270了呢？你再看看，這道口算題也空着沒做，哎！多可惜啊！”聽到這，我的眼淚再也控制不住了，流落在我的臉頰上，我的衣襟上，也落在了我的心上。徐老師拍拍我的肩膀，説：“不要傷心，只要你細心點就行了，你一定可以的。”我聽了點了點頭，心裏又重拾起了信心。從此，我便不再粗心，變得細心起來；我也不再驕傲，變得踏實勤奮了。

徐老師啊！您就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們。今天，在這裏，我想真誠地對您説一聲：“老師，您幸苦了，謝謝您！您永遠是我心中最美的老師！”

在我的國小六年的學習生涯中，我遇到了一個這樣的人：她霸氣勝人，卻又温柔體貼;她高冷逼人，卻又風趣幽默，她，就是我的語文老師——龐老師。

記得在開學時，龐老師獲得一個專項權利，那就是在自班選一名學生的作文推薦到《七彩語文》，當時人家的第一反應就是那些平常作文就寫得好的那些同學能發表，可就在老師報出名字的那一刻，大家都吃驚極了，也包括我，那個發表在《七彩語文》的幸運兒竟然就是我!還沒等我緩過神兒來，大家的目光就已齊刷刷地看向我，當時的心情是激動地沒話説。等過了幾天，我去龐老師辦公室蓋章時，龐老師説我最近《讀書筆記》有很大提高，也同時恭喜我發表了作文，我瞬間又感到了學習的樂趣，要知道像我這樣的中等生得到老師的表揚可是“千年一遇“的。

但不知道龐老師有沒有注意到，其實我這次作文發表跟她其實也有很大關係。寵老師已經教學幾十年了，她在教育事業上的付出可想而知，而她獲得這個專項權利是付出了多麼大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什麼神丹妙藥，竟會讓我愛上了唐詩宋詞、愛上了讀書、愛上了語文、愛上了學習!我能碰到這樣的老師是何等的幸運啊!在五年級，龐老師剛教我們的時候，就感覺這老師並不一般，她是那麼的有個性，有氣場。兩年來，她就像一個神仙一樣活在我的心中，她是那麼地美麗啊!現在馬上就要畢業了，我最捨不得的老師就是她了，她是繼我媽媽後，我真正愛過的女性。她給我幼小的心靈播下了文學的種子，也同時激發了我內在的潛能。在以前，我認為語文是多麼的難，但我錯了，因為只要掌握了學習方法，無論學什麼都能學得好。而龐老師就給予我了這種能力，真心地感謝她!

也許過了幾十年，她不再像現在這樣年輕漂亮，但她在我心中永遠是最美的!

像明亮的燈光為我指明方向的老師很美；像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師很美；像清甜的雨露滋潤着我們的老師很美。我心中的最美老師——語文老師。

語文老師長着一雙水汪汪的大眼睛，披着黑而長的頭髮，身材很苗條。總是穿着黑色的塵世和褲子，配着不同顏色的外衣，穿着漂亮的高跟鞋。她在我看來是個女神，在我心裏永遠都是第一。

語文老師講課文時能讓你沉醉其中，文章的大意、結構、線索都很明確。她講練習冊時把每一道題講得明白，這樣會對提高成績有很大的幫助。每次我都會先寫語文作業，並且很認真地把它完成。語文是最重要的學科。語文老師性格温柔，但又有點兒嚴厲。她講課時，我和同桌説了幾句話，她只是瞪了我一眼，我知道她想讓我上課認真聽講，注意力集中。不在課堂上説我不僅保護了我的自尊心，還給了我改正錯誤的機會。月考時我的語文成績並不是很好，這好像讓她對我有一點兒失望，而她並沒有責怪我，而是説：“有一些不應該做錯的題都錯了，以後做題一定要認真，下次爭取成功。”她語重心長的話讓我感到了温暖並且有了前進的動力。

語文老師每次在黑板上寫字時，都是很快地寫出特別漂亮的字。她親手寫了《童年》和《西遊記》的習題和答案讓我們背，我驚呆了這都能被評為“世界書法冠軍”了，我奇蹟般的在短時間內背得很熟練。

有一天下雨，我到門口為語文老師撐傘，其實她的車離她並不太遠，沒想到她竟然在雨中抱了我一下，這是我做夢也沒有想到的，雖然只是半分鐘，我無法形容她的懷裏是多麼的温暖，這是我從來都沒有感受過的。那一瞬間不僅是温暖，我感到了有依靠感，還有那濃濃的愛。當我把她送到車旁時，她跟我説：“這幾天變冷了，別再像今天一樣穿得這麼少，千萬別感冒了。”我的心被感動了，這樣的叮囑是我很少聽到的，今天我穿得很少，但卻感到了無比的温暖。我往家走時，還沉浸在喜悦當中，我的手已經有點兒僵硬了，身上特別涼，但我心裏是非常熱的。

像辛勤的園丁讓我們更好的老師很美；像梅花一樣奉獻自己裝扮我們老師很美；像智慧神仙一樣無盡地傳授知識的老師很美。我心中的最美老師永遠都是語文老師。

老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

——題記

進入中學，已有一年。一年中，因為有老師們的辛勤教育，我學到了很多；因為有老師們的耐心教導，我領悟到了很多；因為有老師們的悉心指導，我長大了很多。

在所有的老師中，我印象最深的是教我英語的冉老師。記得剛上國中時，星期一的晚自習是英語課，老師還沒有進教室，我一個人在教室裏想着我的英語老師將會是什麼樣的呢？

她是有着濃密的長髮還是慈祥的面容或者一雙深邃的眼眸呢？正當想得起勁時，門外一個戴着眼鏡，身體微胖較高的一個人站在教室外面。她嘴角掛着微笑，眼神裏充滿了慈愛，但又露出一絲擔憂。她應該是一位在等待孩子的媽媽吧！我心裏暗暗地想。上課鈴響了，一位女老師走進了教室。我好驚訝，因為這個女老師，就是剛才站在教室外的那個人。

隨着相處的時間越來越多，師生之間的瞭解也越多。在一次期會考試中，我的英語考了班上第二。冉老師告訴我：“要繼續加油啊！這次考得不錯，要保持喲！”我點了點頭。但似乎這個位置不適合我，自那次考試後，我的英語成績在我馬馬虎虎的學習中下降了，一次聽寫，全班有五個滿分，我居然才考七十多分。不僅冉老師連我自己對這個分數也無法接受。

上課自主學習的時候，冉老師走到我身邊，拿起我的英語本説：“你是怎麼回事？這次才得七十多分？期會考得好，那你也不能驕傲，否則你期末下降將會是個必然的結果。”到期末，我的成績真的很差。

雖然現在不是冉老師教英語了，教我英語的老師也很多，但冉老師是我印象最深的一個。

現在，有時候會在去餐廳吃飯的路上遇見冉老師，每遇見一次，她都會關心地問上幾句，現在英語怎麼樣啊？八年級英語開始有些難了，你要加油啊等。

我現在一直銘記我心中最美的老師——冉老師，銘記她的諄諄教誨。因為他在我心中是一名有着特殊地位的老師，是一名有着母親般慈愛的老師，她真的教會了我很多很多。

我們的班主任語文老師可受歡迎啦!在上學放學時,總有一批她以前教過的學生激動地向她打招呼，特別在屬於她的節日裏，大家都向她祝福。

王老師有一頭烏黑透亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻粱上戴了一幅黑綠相間的細框眼鏡，顯得非常有學問，看上去比我們大不了多少。

王老師還很會豐富我們的娛樂活動，對我們每一個節日都非常重視，恐怖的萬聖節、狂歡聖誕節、快樂兒童節……就連家長會也不放過，還創造出蜜蜂獎、社團活動等。在課間活動中，也會想方設法與我們同娛樂。有一次,上課鈴打過好久我才進教室，正想老師會怎麼説，我又該怎麼解釋時，一陣陣“加油”聲把我的思緒打斷，我還以為走錯了教室，可當我看到一個個熟悉的身影、一張張熟悉的臉龐時，我驚呆了，王老師正不亦樂乎地邊給兩位在掰手腕的同學當裁判，邊吆喝同學們給他們倆助威。

王老師還非常有愛心。有一次我們班流行養蜜蜂，當王老師看到同學的蜜蜂不小心飛出來時，非常生氣，捉住蜜蜂后，三步並做兩步走到走廊上把小蜜蜂放飛了。第二次，我的小蜜蜂也飛出來了，老師卻把小蜜蜂還給我，我很迷惑，老師説，小蜜蜂也是有生命的，冬天飛出去會被凍死的，老師還向那位同學道了歉。

介紹到這裏，你是不是認為我們的王老師年輕可愛、調皮活潑，對我們很放鬆？如果你這麼想，那你就大錯特錯了，前面兩形容詞沒錯，王老師確實年輕可愛、調皮活潑，可對我們一點兒也不放鬆。

我們王老師的殺手鐗誰都怕，你要是不聽話，她會把你打造成實實在在的“抄人”。注意哦！這裏“抄人”是抄寫的抄。如果誰要是傷害同學、欺負同學，輕則寫檢討，重則約請家長溝通。學習嚴重退步的，也很給面子，叫到辦公室，談談心，並指出缺點。王老師一向很實在、很嚴格，絕不會裝看不見同學做壞事。

年輕可愛的樣子，活潑調皮的性格，嚴格實在的教學，這樣的好老師有利我們成長，有利我學習！不信你去問問三（9）班。

你在我心裏是最美，每一次關愛都讓我沉醉。 ——題記

你如春蠶，奉獻自己的青春；你如秋風，掃落我們的疲憊；你如冬陽，温暖我們的心靈。陳老師，您就是我心中最美的'老師！

您還記得第一次和我們見面的情景嗎？那是國小六年級的一天，正直盛夏，我們正為升入理想的國中，作最後一年的準備。您來了，帶着夏日的涼風來了。您一進教室，我們全班同學就興奮起來，五十二雙好奇的眼睛齊刷刷地盯着您。在我們的注目下，您也變得有些緊張，臉色微微發紅。可是您一開口，陳老師，您知道嗎？您的聲音是那麼温柔，笑容是那麼親切，一瞬間，溶解了我們的陌生！

您還記得您第一次給我們上課時的眼神嗎？那是一個風和日麗的下午，您正在教室裏給我們講新課文，我們都聽得非常專心。突然，您提了一個問題，大家立即低下頭來，當然也包括我。其實問題並不難，只是我們都缺乏舉手回答的勇氣。我便趴在桌上，用膽怯的目光偷偷地看您，不想，與您的目光撞了個正着。我看到您的眼睛裏是滿滿的期待和鼓勵，那眼神似乎在對我説：“孩子，不要怕，大膽一些，説錯了老師也不會怪你！”頓時，我覺得全身充滿了勇氣，高高地舉起了手，大聲説出了我的答案。您聽後，不僅立即表揚了我，還為我送上了掌聲。陳老師，您知道嗎？您的掌聲是那麼響亮，那麼熱情，一瞬間，振作了我的精神！

您還記得那次綜合性學習嗎？那是一堂非常有趣的活動課。第一個活動就是每個小組各派兩名同學搶答您的提問。輪到我們小組時，大家紛紛推舉我上場。我當時懷裏像揣着一隻兔子，怦怦地跳個不停，但最終我還是沒有辜負小組對我的期望，順利完成了這個活動，還贏得了第一。活動過後，我在日記本里寫下了自己真實的內心感受。您批閲時，對我大加讚賞，還在旁邊寫下了對我的殷切期望。那幾句話我一直牢牢記在心裏，陳老師，您知道嗎？您的教誨是那麼真誠，一瞬間，喚回了我的信心！

陳老師，我是幼苗，您便是雨露，滋潤我乾枯的心田；我是小草，您便是太陽，照耀我成長的道路。陳老師，您在我心中是最美，每一次關愛都讓我沉醉，謝謝您！

傍晚，獨自一人待在窗前，迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑，“我這一生到底是為了做什麼呢？我的目標、理想又是些什麼呢？我為什麼存在於這個世界上呢？”，一個一個的問題在腦中揮散不去，一種前所未有的低落情緒湧上心頭。

心煩意亂，不知怎的突然想喝茶。於是隨手拿了一罐紅茶，這茶異常樸素，深紅得發黑的毫無光亮的顏色，粗糙的手感，乾澀的葉子彷彿經歷人間滄桑，已看盡浮華，擯去一切。沏了一杯茶，正冒着熱氣，濕潤眼眶裏的不知是淚水還是水蒸氣。朦朧的月光調皮的從窗簾的縫隙中照了進來，我是多想“温一壺月光下的酒”啊，可惜無能。

輕輕喝了一口熱茶，卻覺得味道不夠濃郁，眼中像是被迷茫的雲霧矇住了，那股悲傷的，無法描述的低落情緒又一次湧上心頭，厚重的，掙脱不開的。夏夜裏本該燥熱，用手捂着那杯熱茶卻還是覺得冷，想要窒息了。心中想着，那所謂的理想，目標到底是什麼？我只不過是想靜觀這浮躁的人世罷了。思考着這哲學家也無法回答的問題，倒不如做一棵樹簡單——在這個人心不可測的世界裏，我該扮演什麼樣的角色呢？還是説，甘願就這麼隨波逐流，平凡一輩子嗎？

顯然我的答案是否定的，那又該怎麼做呢？

恍惚間看了一眼那杯茶，一開始四處隨水飄散的茶葉沉到杯底了，茶水的顏色越發深邃了，漂亮的顏色。我又一次品了一口，味道與之前不同，濃郁的苦卻又帶有一絲清甜，人間最美的味道也不過如此吧，茶把它生命的全部芳華，展示給人們餘温未盡，伴着月光，一飲而盡。

是的，我願為一片茶葉，表面平凡，卻在時間的漩渦裏沉澱，在沉澱，讓別人，品出我不一樣的風味。我願我一生都在這沉澱中昇華，在昇華中悟出一次次事理，用我那濃郁的茶的芬芳，感動世人。

生活，那是我最好的老師。

金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節裏，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。

辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢遊書中的海洋。六尺講台上，總是能夠看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講台上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自我所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自我，照亮了無數個學生。

在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日裏的暖陽，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經驗也十分豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。

四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。一個星期後，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好！”字，還笑着對我説：“你寫得很好，要繼續努力哦！”

什麼？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，但是沒有一個人發現過我的作文潛力呀！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每一天寫一篇作文是務必的，每一次，老師也會給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期盼的交日記的那一天。

老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。

一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂！

自從我們出生的那一刻起在我們的一生中註定會經歷四個階段國小國中高中大學在這期間我們將會遇到很多老師，但是我們的啟蒙老師永遠只有一位那就是我們的父母是他們教會我們説第一個字，説第一句話父母可以説是我們的的一位老師，我清楚的記得我會背的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》説出的第一個字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老師。

隨着我漸漸的長大，也懂事了，記得有一次媽媽問我長大了想做什麼?我毫不猶豫的回答我想當一名警察，我很羨慕他們身上的制服，媽媽和我説小時候最想當一名老師媽媽也像着這個理想去努力但是以為家裏的原因高中沒讀完就工作了。因此媽媽是這是他一生的遺憾。

記得那時我剛上國小家裏離學校很遠媽媽每天接我上學放學一位我身體不好媽媽辭去了工作在家照顧我，輔導我學習，記得有一次我在做數學作業媽媽檢查了一遍但是又很多錯題媽媽把錯題給我講了一遍後用橡皮擦掉後讓我自己在做一遍但是還是做錯於是媽媽打了我然後罰站讓我自己好好想該怎麼做但是我卻在一旁偷偷落淚打在兒身痛在娘心自從這次我才真正理解這句話，後來我上了國中之後媽媽就再也沒打過我因為喲的題媽媽也不會了於是媽媽便開始做我精神上的老師，教我為人處事的方法，有一句話媽媽和老師都説過那就是“先成人才能成才”這句話將會一直埋藏在我的心底永遠不忘。

在學校在家父母老師都會教我們一些做人道理，在我曉小時候媽媽最討厭説髒話有一次我回家隨口就説了一句髒話於是媽媽就讓我自己想辦法懲罰自己我也認識到了自己的錯誤於是便那起鉗子去掐自己，從此之後我便在也不説髒話。

是啊父母有的時候有些嚴厲但是隨着我們漸漸長大也能理解父母的良苦用心，那個父母不忘子成龍望女成鳳呢?

我們一生中會遇到許多老師，只有這位老師才會對你永無止境的付出卻不圖回報至到生命的結束，這位老師可能有些嚴厲但是他卻鍛煉出我們堅強的品質，可能這位老師也有他不會的但是他卻教會了我們不求甚解。這位老師不但教會了我們知識，更多的是教會我們做人的道理“先成人才能成人”一個人不一定要有滿腹經綸，飽讀詩書但是一個人一定要有好的德行這樣才是一個堂堂正正的人，先成才在成人這句話將會引導我一直走下去

她，小小的個子看上去那麼精幹，一雙炯炯有神的眼睛讓人那麼着迷，能説會道的嘴巴更是讓人佩服她的才華。大家一定會問她是誰？我可以驕傲地説，她就是我心中最美的老師————朱老師。

朱老師平時工作一絲不苟，對我們的要求也很嚴格。記得有一次，學校讓我們四（1）班舉辦一次中隊活動，有許多老師會來觀摩。朱老師一聽到這個消息，馬上開始制定周密的計劃，然後讓我們到階梯教室排練。節目一個接着一個，輪到我們朗誦了，我們幾個同學走上舞台排好隊形，開始朗誦：“媽媽，請……”“停！”我們還沒讀完就被朱老師打斷了，“這裏要收腹，聽我讀‘媽媽請放開你那温暖的手’像這麼讀，懂了嗎？”我們點點頭，又重新開始朗誦：“媽媽請放開你那温暖的手。”“嗯，這次好多了，不過在説‘温暖的手’的時候加上一個動作就更好了，嗯……就舉起你們的左手吧。”朱老師在誇讚我們的同時又向我們提了一些建議，並示範了一個左手伸直，高高斜向上舉起的動作。看了朱老師的示範，我們又朗誦了一遍。“嗯，可以了，繼續！”朱老師這才滿意，讓我們繼續排練，就這樣，不知道重複了多少次，直到我的腿都站麻了，朱老師才放心讓我們休息，繼續安排下面的節目。大約幾個小時的排練結束時，我看了一眼朱老師，黃豆般的汗珠早已佈滿了她的額頭。是啊，我才站了那麼一會腿就麻了，可朱老師站了幾個小時，中間還要一遍遍地喊停，一遍遍地修改，一遍遍地指導，是多麼辛苦啊！可她對此毫無怨言。想着想着我的心裏除了感動還是感動，暗下決心，以後一定要好好努力排練，不讓朱老師的心血白白浪費。果然，正式表演那天，我們表演得很出色，朱老師也露出欣慰的笑容。

朱老師，你知道嗎？在我心中你一直是一位贈人玫瑰手留餘香的好老師！