考研數學概率複習有哪些方向

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概率算是數學中比較簡單的一個科目了,但是出錯率還是不低,我們在進行考研數學複習時,一定要掌握好它的技巧。小編為大家精心準備了考研數學概率複習指南,歡迎大家前來閲讀

考研數學概率複習有哪些方向

  考研數學概率複習需要把握的方向

一、注重基礎,構建知識體系

基本概念、基本方法、基本性質一直是考研數學的重點。概率統計的概念比較抽象,方法與性質也有相應的適用條件。有些同學在考場上,不知道試題要考查什麼,該怎樣下手,不知道該用哪個公式。我們建議考生在複習中一定要重視基礎知識,要複習所有的定義、定理、公式,做足夠多的基礎題來幫助鞏固基本知識。

概率統計的知識點是三大科目裏較少的,以考查計算能力為主,其中的推導與證明也是計算性的。考生特別要根據歷年概率統計考試的兩個大題內容,找出所涉及到的概念與方法之間的聯繫與區別。例如:事件獨立性與不相容的關係,隨機變量獨立與事件獨立的關係;分佈函數與概率密度之間的聯繫與差別;區間估計與假設檢驗之間的聯繫。掌握他們之間的聯繫與區別,對大家處理其他低分值試題也是有助益的。

二、參照大綱,提高綜合能力

大綱作為指導性文件,對命題、應試雙方都是有約束力的。數學的複習要強化基礎,隨時參考適當的教科書,比如浙江大學版的《概率統計》。有的考生認為複習到這個階段就可以拋開課本搞題海戰術了,這是捨本逐末。建議大家要邊看書、邊做題,通過做題來鞏固概念、方法。同時,考生最好選擇一本考研複習資料參照着學習,這樣有利於知識能力的遷移,有助於在全面複習的基礎上掌握重點。

三、分類訓練,培養應變能力

近十年特別是近三年的研究生入學考試試題,加強了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在概率統計的兩個大題中,基本上都是多個知識點的綜合。從而達到對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學知識解決實際問題的能力的考核。建議在打好基礎的同時,加強常見題型的訓練(歷年真題是很好的訓練材料),邊做邊總結,以加深對概念、性質內涵的理解和應用方法的掌握,這樣才能夠做到舉一反三,全面地應付試題的變化。

  考研數學備考各階段複習側重

首先,基礎階段,在六月份之前完成對基礎知識的梳理,主要是看課本。如何有效地看課本,並不是課本上的內容全部都看!要根據數學的考試大綱內容來看書。考綱會考什麼,就看什麼!這樣既節約時間,又提高效率。在這階段不用做太多的題,主要是掌握基礎的知識點。

其次,強化階段,要求大量的做練習題。根據考試內容,選擇合適的考研輔導書,有針對性的做題,提高自己對知識的熟練程度及做題的方法與技巧。在開始做題時,準備好一個本,用來記錄自己做錯的題目,以及做錯的原因,就是錯題集。在做題過程中,希望同學們儘量避免一遇到不會的題目就看答案,最好自己先想一下,這樣在看答案的時候就知道自己哪裏沒有想到,有利於發現自己哪裏存在不足,及時查缺補漏,提高複習的效率。由於同學們會做很多的'題,不僅要將錯題整理出來,也要將重點的題目整理出來。有利於我們在後面的複習略去沒有意義的題目。提高複習的效率。

最後,衝刺階段,這個階段要把在強化階段整理的重點題型,或者是自己感覺做錯的題型拿出來再做一遍。因為考研數學複習週期比較長,同學們還有學習其他的科目,有些同學複習到最後可能會把有些數一考查的知識點給忘了,要將考試知識點尤其是基礎的部分認真複習一遍。並且要認真的做真題,從做真題中發現一些規律,以及經常考的知識點。最後到考前適當的做一些模擬題,通過練習模擬題保持一下手感,以最好的狀態走上考場就可以了。

  考研數學錯題歸檔指導

一、錯題檔案助你"推陳出新"

其實大家在平時做題或看書時也會發現一些自己總出錯的,但是類型比較新穎的題目,這時大家不妨用本子把題目和解題思路摘抄下來,並把此類題目整理到一起,經常翻一翻,這樣就變成了一本非常有用的錯題檔案。建議大家在複習前期做往年的考研真題,然後再做模擬題,然後把做錯的又覺得思路很好的題都抄在錯題檔案上。

錯題檔案要一直保存到考試,臨考前一個星期也可以以錯題檔案為主,但那時主要是看思路。同時這裏要提醒大家一句,計算能力是不能忽略的,不論哪個時期那個階段,大家都不能把計算能力忽略,一定要堅持動筆算,一旦停滯,那你的算術能力便會大大下降。

二、不能自認"倒黴"

有人認為考研數學基本題太簡單,不願意做,都去做更多更難的題目。但是,如果對理論知識領會不深,基本概念都沒搞清楚,恐怕基本題也做不好,又怎麼談得上做更多更難的題目呢?

缺乏基本功,盲目追求題目的深度、難度和做題數量,結果只能是深的不會做,淺的也難免錯誤百出。其實解題的過程也是加深對數學定理、公式和基本概念的理解和認識的過程。

新東方在線提醒考生,如果在這個過程中出現很多錯誤或沒有解題思路,也就説明你對教材的理解和認識上有很多欠缺、片面甚至錯誤的地方,或是在運用知識的能力方面還很不夠。這時就要抓住他,刨根問底,找出原因:是對定理理解錯了,還是沒有看清題意;是應用公式的能力不強,還是自己粗枝大葉,沒有仔細分析等等。

找到原因,有針對性地加以改正,就能吃一塹長一智,不必埋怨自己"倒黴",只要有針對性地加以改正即可。


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