我的青春擺渡人作文集錦15篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的青春擺渡人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

著名作家劉墉曾説過：“有一種愛，它自發出，便從未收回。它從不大起大落，也不會熾熱激烈，它深藏在內心，温軟而剋制，卻在生活中的每一個瑣碎的瞬間、細節上，得到呈現。”就是這種愛，在我充滿迷霧的成長汪洋中，在我每一次躑躅不前時，為我擺渡引航。

今年小升中大搖號時，我幸運地被搖中了！媽媽知道後又喜又憂。喜的是學校很優秀，憂的是從未離開過家的我能否適應住校。果然一開學馬上就開始了嚴苛的軍訓，我像一個不會游泳的人一下子被扔進了冰冷的水裏，忍受着烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那麼無助，曾哭泣地給父母打電話央求着想回家。爸爸跟我講我長大了，作為一個軍人的孩子應該更堅強！媽媽温柔地鼓勵我，現在是考驗我的時候到了，我如果做到了將會是一個嶄新的自己！其實後來我才知道，媽媽放下電話後，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個嬌生慣養的孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起牀，三餐吃什麼，甚至該穿什麼衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽説，應該放手了，她需要這種成長和鍛鍊，有時理智要戰勝感情。在父母的堅持和鼓勵下，終於我學會了疊軍被，站軍姿，走隊列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理牀鋪……我像是變了一個人，做事更講效率，有安排，也更能體會父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時候也就是一種愛，換個角度去思考，會發現愛永遠都在，只是換了一個模樣。

當我適應了住校生活，和室友們快樂相伴學習生活後，第二個困難又不約而至。國中知識一下子加深，難度加大，讓我應接不睱。週考、月考中我數學成績始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當我主動提出補習數學的要求時，媽媽問遍朋友圈和同學羣尋找適合我的國中數學補習學校和老師。由於補習學校已經開課一個多月，爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪着我一起上課，一起完成課外作業……經過忙碌充實的學習，這次的半期考試我考進了年級前十名，讓我知道了付出總有收穫，繼續努力才是正道！同時也讓我深切地感受到，人生的每一個階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時，父母關切的目光是我前進的動力，關鍵時刻給我指引方向。

青春汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶湧，在逆流中行進時，父母會助你一臂之力，但不會永遠為你遮風擋雨。他們會遞給你一隻堅韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠記住，他們會在你身後，久久守望不會離去，你也定會穿越風雨，到達春暖花開的彼岸。

擺渡人，就是在成長路上引領我們的人，他們就在我的身邊。

老師，就是我的擺渡人。你們孜孜不倦，勤勤懇懇，嘔心瀝血。教給我知識和生活的技能。在生活中，你們是我的夥伴，和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的性格，同時也是不同的擺渡人。你們帶領我在學海中暢遊，帶領我感受無窮的知識。你們，是青春擺渡人。

父母，就是我的擺渡人。母愛如雨露，滋潤我乾涸的心田；父愛如高山，擋住我成長路上的風風雨雨。在成長的過程中，你們為我保駕護航。你們，是我生命中重要的二人。高興過頭時，你們提醒我不要驕傲；垂頭喪氣時，你們鼓勵我重振旗鼓；跌倒時，你們用温暖的手把我扶起；傷心流淚時，你們用紙巾為我拭乾眼淚。如果沒有你們，我就無法快樂成長。你們，是青春擺渡人。

朋友，也是我的擺渡人。你們在我的生活中扮演着一位不可或缺的角色。你們，給予我友情，給予我力量。這些，正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開朗。國小時，我因為某些原因，被很多人嘲笑。因此，我變得十分自卑。但是，我認識了一位朋友，他經常和我説話，排除我心中的煩惱；有時，我被他人嘲笑時，還幫我伸張正義。從此，我從陰影中走了出來，變得陽光。或許，友情就是治療我自卑的良藥。是你們，在我成長道路上播撒友情的種子。你們，就是青春擺渡人。

在我成長道路上，因為有你們，我才能在温暖的陽光下快樂的成長；因為有你們，我才能在浩瀚的學海里努力航行。在此，感謝你們。

靈魂飛昇，需要歸宿，就要需一人為他擺渡，坐上人生的船，跨過汪洋大海，去自己心中最美好的地方。

《擺渡人》，這是一個關於愛與幸福。15歲的迪倫，在一團糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導人崔斯坦的帶領下，行走在漫無邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔羣，最終返回生界。

書裏的荒原，是每一個人心像的投射，或風景如畫，或風起雲湧，或陽光明媚，或暗像四起。這一切的一切，都源於我們的內心。的確，我們永遠都不知道在我們自己的荒原下，暗藏着什麼。哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背後還隱藏着什麼不為人知的祕密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個人，總有那麼幾個夜晚，夢中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。這一切的一切，看似尋常，實則非比尋常——當我們不清楚自我狀況時，都需要被引領，就像迪倫在崔斯坦的引領下開始了自己的長途奔襲之旅。所感的是，迪倫知道自己想要什麼，知道自己內心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。於是，迪倫開始了自己的尋愛之旅。

原來一切的都源於愛！迪倫心中有愛，有夢，所以她能夠用心念點燃木材；迪倫時刻堅信崔斯坦是愛她的，沒有忘記她，還在等着她，此刻的她是所有的惡魔都無法戰勝的。無論環境多麼惡劣，人都不會被環境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛，還不曾放棄，就不會被打敗。你儘可以消滅我們，可就是打敗不了我們。

如果生活是一條悲傷的河流，那麼，誰又會是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時，沒有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味着惡魔的到來，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因為她心中有一個無比強大信念在支撐着她。當再次見到崔斯坦時，他們的角色發生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。果然，愛帶來了奇蹟。她看着他出現在自己的世界裏，如痴如醉。

既然荒原是自我的投射，那麼這個神祕的擺渡人不也應該是自我的投射嗎？每個人都希望有一個清楚你我內心世界的人來擺渡自己，在自己深陷泥潭時，拉自己一把，在自己迷茫不知歸路時，指明自己歸家的方向。其實這個擺渡人和荒原一樣，都是你我內心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其説兩人為伴，不如説這一路上都是我們自己在陪伴着自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領擺渡人的卻是我們自己。其實，是我們給了自己希望，是我們給予了自己温暖，是自己給予了自己救贖！

如魚飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。我的擺渡人已經找到，你們呢？

生命，如一條長河連綿不斷，而你，就是我的擺渡人!

當我伸手不見五指迷失在生命長河，就要沉入河中時，是你拉住了我的手，將我一點點的拉起來，給我帶來了温暖與光明。

當我睜開眼睛，看見你的第一眼起，命中註定，你就是我的擺渡人，你幫助我一切，可以説，如果生命中沒有了你，我真的不知道應該怎麼辦，而你卻從不需要回報。

一天又一天，一年又一年，我們一起生活，共渡美好時光，忽然發現我長大了許多，到達了人生的一個小山峯——青春期，我們之間似乎一下隔了一堵牆，變得有點陌生，不再像曾經那互相説着自已所想的天真爛漫的朋友了。我總是想惹你生氣、傷心，當我摔門而出時，我明白你一定傷透了心。

但你從來沒有放棄我，依然敦敦教誨我，當我每次跌入失敗的深淵時，你又抓住了我，告訴我不放棄，我慢慢明白了你的艱辛與付出，看見你變深的皺紋與越來越多的白髮，我卻無以回報，你説，你好好讀書就是對你們最大的回報。

從成功到失敗，再從失敗到成功，一次又一次，都因為有你的幫助與支持。人生沒有盡頭，只有路，你就是每個路口的指示燈;我坐在小船上，而你就是那船伕，慢慢地引導我駛向成功的彼岸。

我成功了，你卻老了，如果時光可以重來，我會珍惜點點滴滴，與你一起共渡美好時光，一起遊古城小巷，一起看林間日出。

如果命運是一條孤獨的河流，我的母親，你就是我的青青擺渡人!

你伴我長大，我陪你變老……

生命的日子裏，有晴天，也會有雨天雪天。

人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對着一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰勝它們？折一隻船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！

透過微微搖擺的紗，我看見温暖的燈光，我聽見一家人的歡聲笑語，窗外的影子將他們拉得好長好長，我知道那是幸福美滿的一家三口。

在我成長的足跡中從未有過我的母親。在小時候，我甚至連她樣子都不知道，只聽過電話那端母親温柔的話語。在有一段時間我甚至很恨她，因為同齡人對我的嘲笑，説：‘我是有媽生，沒媽養的孩子。我討厭這不公平的一切，我埋怨過老天的殘忍，我埋怨所有人。

年幼的我從未想過可以再次見到她，夏天北京是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在故宮上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個園子綠菌菌的。抬頭向上看，彷彿進入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

我同父親一起來到母親生活三十幾年的北京，那個冷冷清清的家——拂林園。我們來到門口父親讓我敲了敲門，門開了。呲溜一聲，我就躲在父親偉岸的背後，用小手輕輕地拉了拉，不敢出聲。一抬頭髮現了母親的面容，臉上的溝壑飽經風霜，黑黝黝的臉龐讓我看了有些心酸。那雙如男人般的，如樹皮似的雙手，我從不知道母親會如此的蒼老。

回憶着，母親的照片，那一位亭亭玉立的少女，在春的輔助下翩翩起舞，好似落入凡塵的精靈，一剎那，我陶醉了。回想起最可笑的是，我既然問父親：“那個老阿姨是誰？”“你的母親”我驚呆了，我沒有想到母親的臉上竟留下了歲月的痕跡。

她用她佈滿繭的手拉着我，回眸一笑：“媛媛，媽媽帶你去看看你從小到大的照片好嗎？”我害羞地點了點頭。她便帶我走向了她最寶貴的記憶寶庫，帶我回到那無憂無慮的日子。

翻開擦得金燦燦的回憶錄，她指着一張照片：“這是你小時候的照片，那時的你真可愛。”我躺在母親的懷裏笑着，對這世界充滿好奇。那是我蹣跚學步的時候，我們小手拉大手，空氣裏到處瀰漫這和諧辛福的味道。聽着母親如濤濤流水般的語言，我不經偷偷的流下了淚水。母親緊張極了：“媛媛，怎麼了嗎？”我撲倒在母親的懷抱大聲叫道：“媽”。她説道：“你這孩子。”

本以為我與母親之間隔了一條大河，她在河那頭，我卻在河這頭。可是，我沒發現母親是我青春的擺渡人。

夜很涼，而我與她依舊在哪裏……

青春如同奔流的江河，時而波濤洶湧，時而暗流湧動，輕薄的小船會被大浪掀翻，牢固的大船也可能因一時大意而擱淺，還好，有她，讓我的這艘船，一直穩穩地航行着。

國中四年，任課老師，總是換來換去，但我的班主任，一直是教英語的高老師。她對我的恩情，我一直銘記於心。

七年級那年的期會考試，我考了全班第二，當時，我覺得考得不錯，一連幾天心裏美滋滋的.，沒想到，班主任卻把我叫到辦公室：“王耀琪，我叫你到這兒來，是要批評你的。”她停了停，看到我臉上的不解與疑惑，繼續説道：“你期末考試考了第二，有點小膨脹，最近的表現，很是懈怠。作業不好好寫，錯題不整理，上課還和同學説話，照你這個表現，我看你下次連第五也考不上。”她似乎越説越激動，越説越氣氛，喝了一口水，站起來，提高了音量，繼續説：“再説了，你考了第二，有什麼了不起的，第二上面還有第一，第一上面還有級部第一，以你的水平，不該向他們看齊嗎？”這劈頭蓋臉的一頓冷水潑加一頓棍棒批，讓我瞬間懵了。我跌跌撞撞地走出了辦公室，很長的一段時間，不敢正視她的目光，看見她也趕緊溜着邊兒走。自然，行為上就收斂了許多。慢慢的，我品味她説過的話，也就品味出了這其中包含着的鞭策和激勵。

八年級那年，我開始變聲，昔日清脆響亮的童聲變成了嘶啞難聽的公鴨嗓，漸漸地，我不敢張嘴説話了，我生怕同學們嘲笑我，總擔心喉嚨裏會長出什麼東西來。我憂心忡忡，整日裏鬱鬱寡歡。班主任，她又一次找到了我。

我來到她的辦公室，她給我搬了一把椅子，讓我坐下：“王耀琪，我這次是想你談一談，我看你最近情緒有些低落，是學習有什麼困難嗎？”我嚅囁道：“沒有。”我的聲音低得我自己都聽不清。

“那你為什麼最近很少和同學們一起玩了呢？上課也不見你舉手發言？”聽到這話，我喉結蠕動，想要説什麼，就説不出。她好像想起了什麼，“是因為變聲嗎？”聽到這話，我得眼眶瞬間注滿淚水，我委屈的想大聲哭一場。看到我的表情，她知道她猜出了真相：“孩子，這是很正常的現象啊，過一段時間，你的聲音就會變得寬厚而沉穩，像一個真正的男子漢一樣。每個男同學都會經歷這些的。這有什麼可怕，這説明，你長大了啊。”

老師的一番話，讓我一下子意識到，我的青春在成長，而我成長的青春裏，是我的老師，在一直為我把握着航向。

閒暇時我會去想象，初四畢業時會是什麼情況，和老師同學分別時會是怎樣一個場面。我們會流淚，會擁抱，會許下重逢的諾言。我們更會向我們的老師深深鞠躬，表達我們心中的感謝。

但我更深深知道，即使船到了對岸，河到了盡頭，老師對我的教誨和對我的影響，也會一直陪伴在我的左右。

青春是人生中最最寶貴的時光，孩子們都會憧憬，想象着屬於自己的青春時光。我也不例外，當然，在這之前，我還是個小屁孩兒，一個平凡而又不普通的小屁孩兒，我擁有另一個“我”，因為她，我才跌跌撞撞地進入了青春，離開了童年。

當我還是一個小小的細胞時，也許就認識她了。慢慢地，我和她成為了朋友。其實我們剛開始相處得並不愉快，我就只記得我倆經常冷戰，為了一些雞毛蒜皮的事，我們好像是在幼兒園的滑滑梯上，天生自來熟的我跟小朋友們迅速打成一片，玩得正起勁，她突然哇哇大哭，引起老師和所有小朋友的注意，包括我。當時我剛好在她身邊，老師把她從滑滑梯上抱下來，替她擦眼淚，還順便把我帶了過去，老師把我們帶到辦公室，等她不哭了，我們終於知道她為什麼哭泣了。對了，我為什麼也要來到這裏呢？老師只是想我多陪她玩，改變她內向的性格。結果後來小朋友們都不跟我玩兒了，全都認為她是被我弄哭的，看到對此哭笑不得的我，她一下子笑了出來。從此，我們成為了一對經常冷戰的朋友，雖然我們經常冷戰，但我非常感謝她，她幫助我成為一個無比樂觀的人。

上了國小，大人常常拿我和她的成績比較。真是不知道為什麼，我和她分在一個班，每次考完試，老師同學就拿我們的成績作比較。雖然我們倆成績都不錯，但我數學好，她語文好，所以老師理所當然地安排我和她同桌。問題又來了，因為經常在一起，所以我跟她之間的冷戰成功昇華成吵架。曾經一次考試，題目很難，所以大家都沒考好，心情隨之到了低潮。乾燥的空氣，使被老師罵了一頓的我更加煩悶。回到座位，心不在焉地演算着奧數題。“沒什麼的，就是計算出錯，再説大家都沒考好，不是嗎？”這句話一下子點燃了我的怒火：“你難道很自豪嗎？呵呵，對啊，只是一道計算題。你算對了很了不起嗎？”“我不是這個意思，你考差了就考差了唄，對我發那麼大火幹嘛！”其實當時她能理解我的心情，我也明白她的意思。但我們兩個人都不懂什麼是退一步，釀成了我們友誼中最大的禍事。我成天地練習題目，她每日背書，直到我們那個學期的期末考試，我語文掛科，她數學掛科，後來就自然地和好了，這讓我們成長了很多，明白了對方的重要，吵架的負作用，在那之後我們再也沒吵過架，更多的是相互幫助，共同探討和樹立正確的人生方向。

她是另一個我，是我人生中不可缺少的部分，她和我相互陪伴成長，讓我明白應該怎樣去幫助一個人，怎樣與人相處。所有的一切，都少不了她對我成長的影響。她是一面鏡子，照出了我的不足，照出了我的自信，她讓我有資格實現對青春的憧憬。

感謝永遠的朋友！青春擺渡人！

時光如一條孤獨的長河，在皎皎月光下，流向遠方，而我乘着由你擺渡的輕舟在夜幕下前行。

雖不知何時到達彼岸，但我曉得你不能與我一同上岸，你只能順流泛着輕舟到達屬於你的彼岸，不能回頭。

那段芳香四溢的“幼時”之行。

在時光的長河中，有一處的河流緩慢，水面澄澈，是最輕鬆的一段路，偶爾有水草阻擋，你也能輕鬆解決。不時有水花潤濺起，你也能為我擋去，不讓它濺到我身上任何地方。我們在路上歡聲笑語，嬉鬧自如，相處融洽，一片祥和。此路，在時光裏稱為“幼時”。

那條曲折蜿蜒的“青春”之路。

和着時光的腳步，我們來到另一處。此處河流時而急湍，時而平緩，水中有不少礁石，偶爾會撞擊我們的小舟，激起浪花，我們航行的一路顛簸。過此處時，你尤為小心，也尤為困難。當眼前的河流分支時，一條寬闊明亮，一條卻狹窄晃暗。歷經風雨的你當然執着於走寬闊的那條，而意氣風發而好高騖遠的我卻想法不同，認為狹窄那條可能是捷徑，不用浪費時間。為此，我們開始有了爭吵。我執意於走近路，而你不願我冒險不願駛向那邊，我們開始爭論。

在爭論時，也有其他的船兒經過，一些擺渡人無法吵過乘坐的人，被迫駛向另一邊。慢慢地，船下沉了，有的沉入河底，有的被擺渡人救起，有的……。在事實的面前下，我最終聽從了你，朝寬闊的一邊前行。在剩下的旅途中，我們不再那麼平淡的談話，而是時有時無的爭吵，河流也時而平緩時而湍急。

駛過那條水路，我們行走的緩慢又困難，我瞧見你了額頭的汗，滿是疲憊的臉和佈滿傷痕的手。也許是彎着背太久了，佝僂的背影讓你看起來不再硬朗了。那條如此困難的路在時光裏便稱為“青春”。

那場春暖花開的“成長”之旅。

在接下來的旅途中，你的動作不再敏捷了，速度也不夠快了，但你依舊堅持着闔送我到達了彼岸。當我上岸時，我回頭看見你笑了，看見了你那滿是皺紋的臉。我不忍感歎：你把微笑留給了我，卻蒼老了你的容顏；你把挺直的脊樑給了我，卻佝僂了你的身體；你把最美的時光給了我，卻倉促了你的青春。母親，做我的擺渡人是多麼不容易啊！我在你的催促下，向遠方航行去，回頭，你也正慢慢地將你的小船駛向屬於你的彼岸。這段滿是收穫滿是陽光的路途，在時光裏稱為“成長”。

你知道，我最終也會成為擺渡人，守護他們到達彼岸。你在時光的河流中深情注視着我遠去的背景，充滿了希望與期盼！

我知道，是你讓我與時光親吻，在青春裏享受花開。我在時光的河流裏記下你的温言細語，千叮萬囑，充滿了幸福與力量！

我相信，在彩虹的起點和終點，在生命的盡頭，有什麼在等着我，也在等待花開。

我的青春擺渡人——母親！

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光早已逝去我已踏入國中的大門整整兩年了。兩年前，我帶着我自認為的光環走入了這所中學，因為國小時優異的成績，我總認為自己比他人技高一籌。但連續的幾次考試，已讓我的傲氣消失得無影無蹤。我有幾分失落，於是，我去找了她，我的班主任。也就是這一次，我的擺渡人帶我走出了困境。

我的班主任是一位中年女人，姓樑，個子不高，但看着她，一種敬畏之情便會從你的心中油然而生。記得剛進入校園，看着這位老師，我便知道她可不是個好惹的人，總是一直對這位老師，心存畏懼之心。直到我去找她的那一天……

那是一個下午，我緩慢地走進她的辦公室，小聲喊了句“報告”，她應了應，帶着幾分好奇問了問我：“有什麼事啊，鄭同學？”“老師，我感覺我現在的語文學習力不從心，感覺國中的學習生活與國小大不相同啊！”我帶着幾分失望説到。“國中的生活怎麼可能輕鬆呢？相信國小時你的老師早已告訴過你上了國中一切會大不一樣的，學會適應併成為班上的優生不是一件簡單的事。你現在最大的毛病便是不踏實，經常犯一些讓人匪夷所思的錯誤。這在考試中實在是令人遺憾的啊。”樑老師慢慢説到，她的話，每一個字都深深印入了我的心中，似一把利劍，擊穿了我從國小帶來的那種驕傲自滿的情緒，我從來沒有覺得自己竟是如此的差勁，離樑老師口中的優生，還差了很遠。這時，樑老師又開口了：“我知道你一直認為自己是優秀的，我相信你，希望你可以在這次談話之後，明白一些東西。這可不是曾經的社會了，那時厭惡官場，還可以隱居到山中，像陶淵明一樣過着‘採菊東籬下，悠然見南山’的生活。現在沒有文化，便只有做些體力勞動了，有時還會費力不討好。努力吧，小鄭，相信你，你會成功的！”言罷，她輕輕拍了拍我的肩膀。

我道了聲“謝謝”，快步走出了辦公室。下午放學了，行走在錦江邊的大橋上，夕陽的紅豔頭一次讓我停下了腳步，駐足欣賞。有一種難以言喻的感覺，以在我的心中悄悄地開始影響我了。

不負樑老師的重望，期末考試我進步了一百名，踏入了年級的第一梯隊，之後語文考試有幾次都取得了班級的前十名。我感覺到了真正的快樂，這是電腦遊戲或是網絡小説永遠無法帶給我的。

感謝你來過我的人生，我的青春擺渡人。

“青春”一個稚嫩的字眼，也許剛步入花季的我並不瞭解它的內涵，但我明白：“青春年少的日子，也會有兵荒馬亂的時候，做不完的作業，睡不醒的覺；青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽永遠火辣，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意着青春的美好；青春年少的日子，年輕的心像遠逝的風箏，被風颳得無影無蹤，我們隨着風的方向，發着呆，做着夢，跺着腳，笑着哭……”

在這狂妄的年紀，我找到了一艘可以為我指明方向的小舟，雖然空間狹小，但也足夠裝下我這份夢想。希望時光的流沙可以消逝的慢些，這樣，我才能有足夠的時間完成送給划行小舟的那位守護我夢想的人的禮物。

我在一個上天指定的日子中降生在這個陌生的世界，而我的“劃舟人”則抱着一顆期待的心來迎接屬於她的禮物。她在那個時刻，便有了一個專有的稱呼——母親。我的母親用她花季年華來照顧我的年少，如今，時光也悄悄的在她的容顏上留下了年輪的痕跡，眼角的道道細紋和發絮中雪色的點綴，則是強有力的證據。自然，也少不了母親的“細語叮嚀”。通過母親語言的薰陶，我學會了叫媽媽，學會了説話，學會了走路……我也在這份嘮叨中明白了：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽！”

在母親的嘮叨下，我逐漸長大，開始了漫漫無期的學習之路。因為我的不懂事，母親的嘮叨更有所加劇。從她的嘮叨中，我體會到了望子成龍，望女成鳳的急切，可我卻一次次令她失望，甚至厭煩。直到那天，我的情緒完全爆發了——“你看看你，像什麼樣子，考試考不好還不去複習，學學你姐姐，真是人比人氣死人。”又來了，這無休無止的嘮叨究竟何時才能結束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道嗎？您只會把我與別人做對比。“你喜歡姐姐，那你讓她做你女兒好了！”我的眼淚明已濕盡了眼眶，可我卻硬是把它憋了回去，一個轉身，扭動門鎖，摔門而去，動作行雲流水。直到夜幕降臨，我才知道，原來沒有母親的地方是那麼孤寂，黑暗。在那時，我終於明白了母親的嘮叨是那麼的温暖，那温暖中所包含的愛足以把我融化。這本是我的幸福，可我卻把這深沉的愛當做了包袱，現在回想，真是愚蠢至極！當我在黑暗中聽到一抹熟悉的聲音時，我彷彿又有了希望。母親走到我跟前，那時，她卻沒有嘮叨我的無知與幼稚，而是一把將我抓進了懷裏，雙手扣的很緊很緊，不留一點殘餘的空隙。並一遍遍地重複着：“母親再也不嘮叨了，原諒媽媽吧，不要讓我找不到你，好嗎？”那一刻，我恍然懂得了，什麼是愛，更懂得了，母愛的偉大！

也許青春是該放肆一場，但“不忘初心，方得始終”更是青春中不能遺失的美好——憶青春光陰，終不可負其所望於吾身。

曾經我想過這樣一個問題：青春是什麼？我慢慢明白青春是五彩繽紛的，多種多樣的。青春，每一個人都經歷過，有些人的青春是美好的，精彩的；而有些人的青春是灰暗的，造成這樣的結果——就是不懂珍惜和揮霍那段時光。然而，他們是否想過自己的青春是由誰給的？那他們又是否珍惜過給予他們青春的人嗎？

我想過生命是父母給予的，青春亦然。而我，卻是唯一一個最特殊的人，因為——我珍惜過，卻也沒有珍惜過。矛盾的我卻也只是想成為獨立、自強的人。

青春是父母給的，而父母既照顧我們，同時，他們也在照顧着我們的青春，陪伴我們成長，為我們指點迷津找到方向。我把這個認為是“青春擺渡人”我的青春擺渡人是我的媽媽，媽媽對我學業、個性、品德等都很看重，對我也有着很高的期望，但我卻總讓媽媽失望，同時我對自己也不滿意，有時候我會對自己説：“你為什麼不能做好？你自己明明可以的，你有着自己的潛力，可為什麼不展現出來，為什麼要讓媽媽對你失望？”媽媽曾對我説過這樣一句話：“要麼讓你的青春光彩奪目，要麼你的青春將會被你的懶散掩蓋。”我也曾試着努力過，可我總不自覺，從而就這樣慢慢下去了，渾然不知的我卻不知道，這種毛病已經深入骨髓。直到現在上了國中，我才發現，國中的學習，早已不比國小輕鬆了，一切都是那樣匆忙，一次又一次的成績刺痛了我的內心，我記得有一次媽媽對我説：“國中不比國小，如果你在國中的學習跟不上，你的高中，你夢想的清華校園也將煙消雲散。”

我也在自己的內心裏説過：“在國中，眼裏必須只有學習，電腦這些的都通通叫它見鬼去吧！”可我做不到，做不到呀！媽媽對我説過許許多多的道理，我想做，可我做不到……

直到今天，當我看到自己那不堪入目的成績時，我想哭，可我哭不出來，因為我不能把自己的懦弱露出來。我回憶着那段曾經的日子，媽媽總是讓我上課聽講，複習自覺，可我總當耳旁風，此時，我醒悟了，腦海裏想起了媽媽對我説的那些話：“要麼讓你的青春光彩奪目，要麼你的青春將會被你的懶散掩蓋。”

選擇光彩，還是選擇被掩蓋？當我躺在牀上回想這個問題時，不知不覺當中，腦海裏想起媽媽對我的幫助與關懷，我下定決心：讓我的青春——光彩奪目！也許誰也不知道，一個少年，正要用自己的行動證明一切。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”青春擺渡人，我的媽媽，感謝您為我所做的一切，因為您，我將改變，改變自己，化繭成蝶，蜕變自己做一個更好的自己！

明日復明日，明日何其多？

我生待明日，萬事成蹉跎！

夜。

輕揚的塵土，喧鬧的街角，閃爍的霓虹燈。

父親扶着自行車車把，妹妹坐在坐墊上，我極不情願地拖拉着腳步跟在他倆身後。

“別撿了！走吧！”我説。

父親聞言，抬首扯出一個生硬的笑容來。

父親説晚飯之後帶我們姊妹兩個去不遠處的小公園逛逛，妹妹自然説好，我本是不願去的，母親勸説道不可整日待在家中，也要出去走動走動，我便只好跟了去。

到了那公園，也就只有幾座刻了十二生肖的雕塑、幾多樹木、一泊湖水罷了，沒什麼好玩的。我便央着父親早些回去，父親拗不過我，喚來了妹妹拉着自行車便往回走了。

城市的夜風夾雜着幾分燥熱打在臉上，夜燈絢爛迷人眼，我微眯起眼睛，汽車呼嘯而過，我們三人緩緩走着，身旁的繁華從來不屬於我們。

經過那個十字街口時，綠燈，父親忽然停了下來，我怔怔地看着他，父親垂首，我看見自行車前有一部手機。見父親作勢要去撿，我忙説了聲：“別撿了！走吧！”

父親掀了掀嘴角，終是撿了起來。

我心裏頓時升起一股無名怒火，連我都曉得“不義之財不能取”的道理，他一個大人還不曉得嗎？我賭氣般一路上沒和父親搭話，走一段路便偷偷抬眼看看父親的反應，而他亦只是無言地低着頭，若有所思地看着手中的手機。

回到住處我便同母親講了這事，我知道母親是個明理的人。母親和我想的一樣，於是責怪父親不該去撿這手機。

這時，久久未有言語的父親忽然説：“我只是想把這手機交到公安局去。”

我聞言，心知錯怪了父親，正欲向他道歉，忽又想到新聞報道各種訛人事件，便説：“現在‘碰瓷’的人這麼多，待會人家非但不感謝你倒還要怪罪你！”

父親無奈地扯了扯嘴角：“那也沒別的辦法了，反正派出所離這兒也不遠。”

我趴到窗户上，看見父親拉出了自行車，然後飛快騎上它，魅影一般消失在黑夜裏。

渺小如他。

我們在家中等了兩個鐘頭，才聽到有人用鑰匙轉開了鎖。

父親開了門，依舊露出一個叫人心安的笑容來。

“以後別老管人家的事，多管管自己的事。”我説。

父親竟一臉嚴肅：“如果有機會做好事，那是一定要去做的。人生在世，一定要做個好人。”

“又不是人人都同你一般想，只有你一個做好人有什麼用？”我反駁道。

“但，至少不能丟了良心。”他説。

不能丟了良心。

拈指間，青春便過。青春是一條河，説長不長，説短又不短。我曾聽過許多人同我講所謂的良言警句，但從未有人講得同父親一般深入人心。父親用他質樸的言語教會我如何做人，就如同那個河岸的擺渡人。

他説，人生在世，不能丟了良心。

我願用一生去參悟。

青春是一首永不言敗的歌，是一條永不停息的河流！在青春常懷着感恩之心，感恩那些為我們擺渡的人。

朋友是我們的擺渡人。在你迷茫時，他會站出來為你指明方向；在你遇到困難時，他會向你伸出援手；在你傷心時，他會逗你笑，逗你開心；在你遠離親人之際，他會給予你家一般的温暖，不會離你而去。

老師是我們的擺渡人。老師是我們大腦的擺渡人，指引我們找到鑰匙，打開知識的大門，尋找自己的天地，暢遊知識的海洋；老師是我們心靈的擺渡人，教給我們做人的道理，誠實，善良，謙虛，這每一樣都是我們人生必需。

父母是我們的擺渡人。他們給予了我的生命，把我從牙牙學語的嬰兒哺育成聰明善良的姑娘；他們是明亮的燈塔，為海上漂泊的我們照亮一片藍天，當面對洶湧波濤，他們教會我們咬緊牙關，不畏懼，敢於鬥爭，永遠照亮我前進的路。

青春的路上，充滿了無限的未知與艱險。但，我們如果懷着初心，奮發向上，一定能來美好的明天！感謝你們，我的青春擺渡人。

漫漫長途中，會有平川坦途，會有那沒有橋與路的河。有一人，點着一盞燈，慢搖她的漿，徐徐而來，引我們渡過長河。而後，目送我們踏上新的旅程三年的記憶，蓄成一條河，永不磨滅。因為我只有如此，來感恩您的愛

那個秋意漸濃的日子裏，我們初識，你在講台上做自我介紹，微暖的軟風撫過我們的新教室，您的長髮細而軟，帶着光澤被風吹起，您的笑甜而端莊，您的言語風趣且幽默，帶着年輕老師的青春，開始伴我們走過這繁花落葉的日子。

我們一天天熟絡起來。您有一手的好文采，唐詩宋詞信手拈來。您有着老班的威嚴，會像一位母親一樣對我們悉心教導；您也有一顆粉紅色的少女心，會像一個孩子一樣與我們一起笑得天真爛漫。

我曾不止一次與您談心，而您亦是傾囊相授。您説，讓我收斂了我的倔脾氣，這樣才能適應社會；您説，我得多多換位思考，如此才能與父母和諧相處；您還説您説了很多很多，不只是知識，更多的，是人生。不僅是我，您幾乎與每個學生談過話，瞭解每一個學生的家庭情況。這些，都是你用青春的時間換來的。

那個夏蟬始鳴的初夏，我們輸掉了志在必得的比賽，辜負了您的期望。原以為會和前天那個班一樣遭到班主任的責罵。然而您，卻笑得輕鬆，説：”唉，可惜了，上次沒來得及給你們拍照，這次可一定要給你們照啊！”輕鬆詼諧的話語使我們鼻頭一酸，我們強忍着淚水，在回寢室後嚎啕大哭。您好像知道我們會哭，在我們後面來到寢室，温柔地安慰我們，説：“遺憾，才是最美的風景”

時光荏苒，兩年轉瞬即逝。我們與您、與我們自己產生了許多摩擦。記憶裏，您彷彿從未哭過，而這次，您卻哭了，在全班面前。您讓我們一遍又一遍地讀牆上的獎狀，從最初的小聲到後來的明朗整齊，我們越來越大聲。您，就在這琅琅聲中哭得泣不成聲。到後來，我們也都哽咽了那是我們曾經的榮譽！我們也都懂了，懂了您的良苦用心不忘初心，方得始終。您在我們哭的時候説，我們於您，就如子女，只望我們好

也是這時，我驀地發現您的發已經不再光滑柔軟了，冬日的風也不能讓它在空中畫出美麗的弧線，您紅腫的眼下是濃濃的黑眼圈而此時，我才想起，我們與您的站點，也快到了您攜着愛和光如春風般走來，引我們走過最迷茫的青春，站在渡口看着我們漸行漸遠。微風拂過尚有觸感，我們又怎麼能輕易忘了您呢？

”莞莞白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。”在這時間的長河裏，左岸是天真，右岸是成長，我們在中間乘着渡船分分離離感謝有您，出現在我們青春裏；感謝有您；領我們走出青春的迷惘；感謝有您，陪我們度過最美好的時光

每個人的青春都會遇見那麼一兩個人生的“擺渡人”，亦或是老師，亦或是同學。而我的青春擺渡人卻是她——我的母親。

那次期會考試，我“名落孫山”，連班級前20都沒進。真是“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流”啊！不僅愁，而且更為可怕的是，自卑、自嘲與失敗的氣息瀰漫在我的世界裏，更像一塊大石壓在我心上，壓得我喘不過氣來。我就像大霧中的航船，四周寂靜黑暗，心中黯淡無光。我偷偷丈量我與第一名的距離，卻發現她身後捲起的風沙覆蓋了我的綠洲。

回到家後，母親發現我不對勁，問我發生了什麼，我便將此事告訴了她。她的臉色還是那麼温和，可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出，一邊抽噎一邊説：“對……對不起……”母親用安慰的口吻對我説：“沒關係，下次考好就行啦。”我的心裏很不是滋味兒。她不説我，但我卻能自己反省，那種慚愧與內疚沉積在我心裏，逐漸化為動力。

她用夢想的船槳帶我脱離漩渦，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，監督我每天做作業、複習……經過我們的不懈努力，我的成績逐漸提高了，和班級第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛的力量吧！

我感謝她是我人生的擺渡人，更是一位好母親。也許未來我的小帆船不會一帆風順，但只要有母親，那小帆船一定是温暖的！