我的青春擺渡人作文4篇

來源:文萃谷 1.4W

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文,希望對大家有所幫助。

我的青春擺渡人作文4篇

我的青春擺渡人作文1

青春是隻小小的船,船上載着小小的我,小小的我身邊坐着你——我的青春擺渡人。

什麼是青春,它無法用言語去具體描述。有一個人,她總是在你屢次犯錯之時説“我對你很失望”;有一個人,她總是在你得到讚賞之時説“是你超常發揮”;有一個人,她總是在你孤獨無助之時説“有我在你身邊”……有一個人在看着你享受青春的時候,自己卻遠離了青春,這個人就是我的媽媽,我的青春擺渡人。

快要期會考試了,全班的同學都在認真複習,你説“臨時抱佛腳可能晚了,但還是要利用每一分每一秒,多記住一個知識點可能就會多考一分”。但我對於你的囑咐卻只是口頭答應,行動上還是一如既往的過一天算一天。

終於,火山爆發了。“你看看你,天天坐在桌子前,從早到晚,一直讀一直記,問你記完背完沒有,你都是回答還沒有,如果這次沒考好,就罰你在陽台上扎馬步。“

考試終於拉下了帷幕,公佈成績的時候,我覺得空氣都放慢了腳步,我怕沒有達到你所期望的成績而受罰。還好,我終於進了學校的紅榜,但是有三科成績仍然沒有進入優秀的行列,對於我自認為的一點進步,你並沒有表揚我,因為那並不是你所希望的成績,你覺得我還有很大的上升空間。也是,誰不希望自己的孩子成龍成鳳呢,誰都覺得自己的孩子應該是最棒的。想到這,本還殘留着的一絲因進步而喜悦的心情也隨之消散。

”唉……“

一聲輕得足以讓人忽視的歎息,使我心中那根本已堅固的絃斷了,平日裏無論多麼嚴厲的訓斥,都抵不過這聲微不足道的歎息,一直對學習無所謂的我那一刻才知道你對我很失望,下定決心以後要好好學習。

回想起在我當留守兒童兩年的時間裏,你經常打電話詢問我的學習情況,而我總是愛理不理,最後你也只能是失望地掛了電話,現在想想,電話那頭的你肯定很失落吧。

七年級我住校時,你給我準備了夠用一個學期的學習用品和生活用品,住校的牀上用品也是在宿舍裏面最好的,還反覆交待我要怎麼樣習慣集體生活,怎麼樣分配自己的時間。而我卻很不以為然,離開大人的視線,我覺得我自由了。對於你每個週末打過來的電話,我要麼“嗯”“啊”“好”的應付你,要麼對於你在生活和學習上的詢問顯得特別不耐煩,和你在電話裏吵架,而我的住宿生活也是一團糟,衣服洗不乾淨,時間不夠用,這時我才知道以前我那麼自在的生活全都是你在背後默默的付出,妥妥的安排。看到我性格的變化,成績的下滑,你感到了不安。在外地的生意還要你去操心,爸爸的生活還要你去照顧,但是你覺得所有的一切都沒有我的成長重要,於是義無反顧地帶着妹妹回來了,丟下了在外地的生意和生活了十幾年已經熟悉了的地方,回來做起了全職陪讀媽媽。

這也許看起來很輕鬆,甚至讓人很嚮往你的生活,但是我知道這不是你想要的生活,在這個小鎮上根本沒有辦法實現你的理想,這一切都只是你為了我而在付出。你要想辦法讓我改變心態,成績提升,還要照顧我和妹妹的飲食起居,一個女人,家裏所有的事情都要一個人獨自去完成,還要盯着我的學習。前段時間,明明下了死令,説沒有背完書上的重點就不準睡覺。快十點了,你推開房門,詢問我的背書狀況,聽得出,你口氣和緩了許多,但是我又一次讓你失望了,你擔心我晚睡導致第二天沒有精神上課,只好收回命令讓我趕緊去睡覺。這就是一個媽媽的真實表現,對孩子的關心總是隱忍而又剋制。我總是嫌你嘮叨,嫌你不理解我,殊不知,全世界只有你會對我嘮叨,當全世界只關心你飛得高不高,飛得遠不遠的時候,只有你在關心我飛得累不累,飛得餓不餓。

看着媽媽的面容,似乎多了一絲歲月留下的痕跡,我們正享受着青春賜予的所有美好,卻不知父母卻一步步遠離青春。

青春是隻小小的船,擺渡人載着小小的我,駛向大大的夢——謝謝你,我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文2

父親出生在一個男尊女卑的家庭,他的父親,也就是我的爺爺,對生男生女有着極其固執的偏見。他很早就叮囑父親,將來生孩子一定要生個男孩,好給家裏傳宗接代。所以,作為女孩的我,自從出生的那一刻起,就註定不被他接受和喜愛。

而年幼的我,似是知道自己“不受待見”一般,走路時總是避着他;説話也是小心翼翼的,生怕引起他的不滿;就連他的一聲咳嗽,在我看來,都覺得“如臨大敵”……他的房間裏,黑色櫃子上有一個黑色的抽屜,裏面裝着一個黑色筆記本,他總是時不時地在上面記錄着什麼。那時候的我,一直覺得他一定有什麼不可告人的祕密,也許,那個黑色筆記本中,記錄了他做過的所有駭人聽聞的壞事,在我眼中,他渾身都散發着陰沉,讓人難以接近。

而隨着年齡的增長,我長大了,十三四歲的我步入了青春的花季。我對他的不滿逐漸發展為怨恨。我恨他整日陰沉的臉色,恨他那個恐怖的黑色筆記本,恨他與其他爺爺不同,恨他的重男輕女……恨他的一切一切。同時,我對他的恐懼也日漸加深。我怕他的眼神,他眼睛裏的東西太多太多,太深奧,我讀不懂,也猜不透。

每當夜深人靜的時候,我總是一個人躲在房間的角落裏默默地流淚。我恨命運的不公,為什麼不能在使我擁有健康的身體的同時,給予我一份美好的親情?為什麼其他人的爺爺對他們總是慈祥的、寵溺的,而我的爺爺卻這樣的令人厭惡和恐懼?我多麼希望他能對我多一點疼愛。我努力學習,為的就是能讓他多看我一眼,對我的態度能有那麼“一丁點”的改變。可不管我再怎麼努力,變得再怎麼優秀,都無濟於事。他對我仍是那副冷冰冰的樣子。

我終於死心了。我不再努力引起他的注意,不再為了他拼命學習。當然,我的成績也因此一落千丈,但我對這些絲毫不在乎,因為我從來就不是為了自己而努力的。可他卻開始急了,臉上終於不再是那副冷淡的表情,而是寫滿了憤怒,那嚴厲的目光,彷彿是在質問我,質問我的變化,“為什麼退步這麼多名?”他那低沉的嗓音,聽上去有些“可怕”,我也不甘示弱,高聲質問他:“你憑什麼管我?反正之前也從來沒管過我,現在也用不着在這假惺惺的!”他似是被我問住了,愣在那裏,久久説不出話來。空氣一瞬間變得安靜起來,安靜的可怕。我有些不太適應,連忙轉身離開。然而,轉過身的我,卻沒能看見,他伸出又急忙縮回的手,以及眼底閃爍着的愧疚的淚光。

我們就這樣,陷入了長久的“冷戰”之中,一直到兩年前,在我上國小六年級的那個秋天,有一天,我正在學校裏上課,突然,姑姑急匆匆的衝進教室,拉着我坐上一輛出租車,我有些疑惑,心裏卻莫名升起一絲恐懼,總覺得會有不好的事情發生。果不其然,出租車緩緩停下了,停在了醫院的門口。

當我走進醫院病房,看到躺在病牀上的爺爺,呼吸早已停止,在去世後,他終於顯出幾分前所未有的“安詳與寧靜”。我的腦袋“嗡”地一聲,像是要炸裂了一般,我捂着腦袋跌坐在地上,全身止不住地顫抖。我不知道自己這是怎麼了,不是最討厭爺爺的嗎,可為什麼當他真的離開的時候,我的內心卻如此的難過、如此的不捨。我疑惑地用力捶打着胸口,一下再一下,不明白那裏為什麼酸脹着疼痛。猛然間,我看到了掉在地上的黑色筆記本。

我小心翼翼地將它撿起,用袖子拂去上面的塵土,輕輕地翻開。裏面竟是對我從出生一直到現在的成長記錄,字跡很工整,記錄很詳細。我呆呆地看着,眼淚毫無徵兆地掉了下來,一瞬間,舌尖充滿了淚水般的苦澀。

我一直以為,我與他之間,隔着一條大河,我在這頭,他在那頭。可我錯了,原來,爺爺是我的擺渡人,縱然他思想再怎麼守舊,再怎麼重男輕女,卻也一直在默默地、竭盡全力地守護着我,守護着我的青春,將我從此岸送到彼岸。此刻我已不知該説些什麼,只知道淚水縱橫,淹沒了我。

只是,失去的已無法挽回,再怎麼努力都無濟於事。我只能在心中默默地懷念着他——我的爺爺,我青春的擺渡人。

我的青春擺渡人作文3

青春,一個十分美麗的詞彙,彷彿是初生的小獸,莽撞卻又好奇地探尋着世界的角角落落;又彷彿是初升的朝陽,充滿活力,生機勃勃。但青春畢竟只是一個起點,總會是有大大小小的錯誤。這時候,就需要一個能駕着船兒陪你過這條水流湍急的大河的人。恰巧,我的青春擺渡人,就這麼出現了。

記得那還是微風拂面的日子,我坐在窗邊看着晚霞,不知怎的生出了惆悵,益發地疲倦了。面前,一張試卷平鋪在桌面上,上面的“84”像炙熱的火舌般跳動着,一下一下地刺痛着我的眼睛。確實,這個數字在一些同學的眼中並不算什麼,但我,真的敗了。

“又是數學,數學,數學……煩死了!”我憤懣不已,大吼一聲。連着幾次的“80”正不斷侵蝕着我的心防,我驚恐地感覺自己已經在崩潰的深淵遊走,隨時有滑下去粉身碎骨的危險。我深知,已經臨近期末,如果再不努力出成績,我真的完了。

難道就沒有一個人拉我一把嗎?心裏躁動着的情緒控制着我的思想,我在心底近乎絕望地喊出來。終是沒有人回話,面對我的,只有四周高高的白牆和深鎖一切的天花板。我終究沒有發作,鬱郁又望向已是一片墨色的天空。

次日,我整理好心情,仍舊似往常一般進了學校,教室門口,我撞見對我怒目而視的舒老師。“快點兒!今天你幹值日!”好吧,總算沒有提到我的成績,我懸着的一顆心暗暗放下半點兒。

就在不安中捱到了數學課。這節課自然是要講試卷,當舒老師“咣咣”地走上講台時,我差點沒背過氣去。

“好,現在請考80以上的同學站起來。”隱隱中我聽到了這樣一句話。我只能站起來聽從發落。

餘光似乎偷偷瞄到了舒老師,她依然滿面笑容,可是對我來説,那真是一把冷冽的利刃,直直扎進我的`心裏。“劉、佳、音……”舒老師的語調很輕快,似乎只是與我開了一個玩笑,我卻知道,這次真的是玩大發了。底下有同學的嘰喳聲傳來,帶着不可思議的意味。我慌了,心裏像有無數流着淚的眼睛,向上天抱怨命運的不公。

“請坐。”舒老師這一句話可算救了我一命,我趕忙坐下,慶幸自己又逃過了一次大“劫難”。那節數學課,老師講的什麼、説的什麼,我都沒有聽進去,只是呆坐在那裏回神。

從這以後,舒老師再沒有提到一星半點關於這次成績的事情,我那因為害怕老師訓斥而緊緊躍動着的心,也悄悄放緩了對我的追迫。我又開始偷懶了。

下次測試前,舒老師把我叫到了辦公室。我以為是要我去完成一些任務,雄赳赳氣昂昂地就去了。我到時,舒老師正在批着作業,我想大概已經批了一下午吧!我走上前,問道:“老師,您叫我什麼事?”舒老師見我來了,放下作業,抬頭看着我的眼睛。“劉佳音,你對這次考試有信心嗎?”我被這句話問的猝不及防,只得答道:“可能,有吧……”舒老師笑了,這次的笑是温和的,她説:“你上次的成績可是讓我很不滿意啊,單元測試的題又不難,題型也都做過,怎麼就是錯呢?”我被問的窘極了,“嘿嘿”乾笑着。“粗心是你最大的敵人,這次考試要做到會的都對,做完抓緊仔細檢查,像十以內加減法那些一年級的知識就不要再錯了。”舒老師笑的依舊温和,她望着我,繼續説,“你是咱們班的領頭人,你要是考不好了,我可真找你呀!”這次可是真的在開玩笑了,我心裏想着。忽的,我的眼睛對上了舒老師的眸子,我看到了一個世界:那個世界似乎有着一望無際的大海,被温柔地包融在更廣闊的慈愛當中。我被深深感動了,忙答應老師繼續加油。果然,下一次考試我高歌猛進,成績離滿分已然不遠。

雖然我已經畢業了,但舒老師那天的那一席話至今仍深深印在我的腦海裏。氣餒時,我常會看到那一雙深沉的眸子,永遠温和地凝視着我,激勵着我向前奮鬥。舒老師,就是我的青春擺渡人。載着我的理想和追求,極平穩地到達了彼岸。那她呢?她又去哪了?她呀,又去接了下一班乘客,繼續做他們的擺渡人了……

謝謝您,我的擺渡人,永遠的擺渡人。

我的青春擺渡人作文4

記得剛進國中,有點膽怯,有點恐懼。尤其是要開始住校,以前,總是媽媽送我去學校的。或是在烈日炎炎的夏日,或是在寒風凜冽的冬季,媽媽總會送我去上學,風雨無阻。但現在,今時不同往日,父母要在外地出差,也不方便天天送我去上學,於是,我便開始了我的住校生涯。這,好似一個渡口,前方,浪濤洶湧,我該如何過去?

説實話,第一天住在學校的我,哭了。我想爸爸媽媽,想家中的一切,又想到要與自己的國小同學分別,我的眼淚就禁不住地往下落。況且,我與她們又不相識,找不到一個安慰我的人,或許,她們也像我一樣,也思念家人了吧。

但,一天一天地,我與她們漸漸熟識了,並且成了很好的朋友,我們在困難中互助,在開心時分享,自此,我感受到了生活的美好,我不再思念家人,因為,我有了她們。我們,早已不分彼此。我們曾一起吵鬧過,一起歡笑過,一起悲哀過。我們曾因為在熄燈時講話被罰站過廁所,也因為一個人開心而大家一起傻傻地笑,也曾因為思念家人而一起躲在被窩裏哭……

“小藝,借我幾張餐巾紙!”小張這河東獅吼又來了。“小張説話再大聲點,整棟樓都能聽到了,而且,不是借,而是給。”我開着玩笑對她説。小張不以為然,自己大搖大擺地上廁所去了。這就是小張。此人是我校田徑隊的,比我可是要高出半個頭,看上去有點呆頭呆腦的但是她機靈得很。

“小藝,走,陪我出去走走,放鬆放鬆。”這位以高貴,優雅自稱自己的纖纖美女,有着回眸一笑百媚生的姿容的欣兒也來了,只見她慢條斯理地放下手中的作業,不緊不慢地拉着我走了。

“婷婷,這個單詞啥意思?”“嗯……自信。”“哦!”這位英語學霸可不是吹的,人家有真才實學,老厲害了,只要是關於英語單詞之類的不會,一問她,所有的問題都迎刃而解,在她眼中,這些就是小菜一碟。

我們,在這小小的寢室裏,發生了許多有趣的事,也讓我從膽怯走向開朗,樂觀。

記得有一次,我帶了一包方便麪,當天晚上就泡了起來。她們見了這方便麪,眼睛直直地盯着它,垂涎欲滴啊。真是沒辦法,“來,一人一口哦!”話音剛落,只聽“刷的一聲”她們如幾隻餓了幾天的老虎,狼吞虎嚥地,吃完啦……“給我留一點啊,我都沒吃呢!”我苦苦哀求道,但最終,我可憐的方便麪,被她們吃光了,一口不剩。

晚上,她們總愛聊天,或是聊小時候的故事,或者是開音樂會。記得欣兒説過,她小時候在動物園中,看到風華絕代的孔雀飛到欄杆上,自己也張開雙手從欄杆上跳了下去,她以為自己能飛起來,結果,就不用我説了……想到這時,我總會笑,其實,我自己也曾用紙做了一對大翅膀,等待飛翔。夜深了,我總會在她們的催眠曲中入睡,那歌聲,雖不優美,但饒有風韻。而她們,在第二天早上,她們總會笑話我説夢話,可能是沉醉在那歌聲與美夢中吧。

當我有困難時,她們,就是我堅強的後盾。有了她們,我不再膽怯。因為,在我的身後,有她們在守候着我。當我失落時,是她們在安慰我,給予我鼓勵;在我迷茫時,是她們給我指明瞭方向。

我們,曾在這睡一人都擠的小牀上一起温暖過,在這學校中尋找歡笑過,也在一個角落裏一起悲哀過。我們,經歷了太多,太多。

姐妹們,感謝你們給我帶來的温暖與快樂,帶我渡向前方。“友誼萬歲,朋友友誼,友誼地久天長……”裊裊餘音又在我耳邊響起。姐妹們,你們,就是我的擺渡人。很幸運,在這最美的青春中,遇見了你們,擺渡船上承載的,是我們的友誼和那美好的回憶。

在這國中三年裏,縱使有太多的不如意,又如何?我將與我的擺渡人們一起,駛向遠方!

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