國中綜合理科教研組期會考試質量分析

　　一、試卷情況分析

從物理、化學試卷來看符合會考的要求，難易度8:1:1,試卷中體現了重基礎知識、基本概念和理論的掌握，重實際應用（許多題目均在實際應用的背景下提出），重實驗（特別是實驗過程）。

從答題情況來看，不管是物理還是化學學科都體會，就是學生審題、閲讀能力亟待加強、提高。這也是我們平時教學中遇到的比較頭痛的一個問題。相當一部分學生都出現審題不清、不全面而導致失分的現象。那麼在今後加強對學生這方面的培養和訓練，就顯得非常重要了。對於試卷會考察學生能力的這些題目，則得分率更低，思維能力比較薄弱，無法用所學的`知識來説明解釋生活中的現象。

　　二、採取的措施：

雖然本次的合格率還可以，但是還沒有達到市裏的規定，因此，我們認為還是要加強“雙基”的落實，堅持抓住基礎知識，紮實掌握基本概念的做法，不鑽偏題、難題。

能進行分層教學，在注重基礎知識的同時，對好學生要注重實驗知識、能力的培養。教學中不能只限於讓學生記住結論，更重要的是讓學生了解、體驗過程。

在教學過程中要符合班級實際情況，結合教學實際，準確把握教學目標、重難點，深入鑽研教材，做到教學堂堂清，作業設置要符合教學實際，及時批改反饋矯正、面批輔導與集中講評相結合，做到作業日日清。