考研數學基礎階段的複習指南

數學是研究生考試中拿分的關鍵，直接決定着考研成敗，但是對於考研數學並不是計算就能取得高分。小編為大家精心準備了考研數學基礎階段的複習內容，歡迎大家前來閲讀。

考研數學按照專業的要求不同一共分為數學一、數學二、數學三、數學四這四種。種類不同，大綱的要求也是不一樣的。考研輔導專家提醒考生，務必要有針對性的按照自己專業的要求去複習，不要以為考數學三的同學按照數學一的去複習肯定能提高成績，或者以為複習了數學一的同學考數學三肯定是沒問題的，有這種想法的同學是錯誤的。因為數學一、數學三它們考研題的特點和要求是不一樣的，對於數學複習來講如果沒有明確的範圍去複習，只能是浪費自己時間和精力。確定考數幾的方法可參照試卷分類及使用專業。

考研數學複習之前一定要明確自己是一個什麼水平，不要好高騖遠，追求渺無目的、不切實際的目標。考研輔導專家提醒考生，數學複習具有基礎性和長期性的特點，數學知識的學習是一個長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則，先打牢知識基礎，構建起知識體系，然後再去追求技巧以及方法，就如一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上的，所謂“千里之行始於足下”，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，因此剛剛計劃考研的同學定要腳踏實地，把每一個目標定在近期，把每一個腳印落在實處。

掌握知識點拓寬思路

考研大綱所列出來的知識點都可以在課本中找到。因此，同學在複習中，一定要通過大綱的指導，按照數學教材把所有的知識點做一個梳理，對數學的大體內容做一個全面瞭解，哪些是重點，容易考的，哪些是難點，容易出錯的，都做一個記錄，對以後的複習也是很有幫助的。與此同時，對照課本和大綱把基礎知識、基本理論、基本方法學透，再進一步按照課本上的順序把一些重要知識點徹底弄清楚，從而很好的掌握了一些重要定理和性質的應用。最終拓寬了你的思路，而且對一些重要知識點也有了很深的理解。

一般來説數學考研全年複習規劃一般分為三個階段：基礎階段、強化階段和衝刺階段。

1、基礎階段複習時間是年前到今年6月底，主要是緊扣教材，把數學的基礎知識、基礎理論進行記憶和鞏固，打好基礎為後期的強化階段複習做好準備，同時考研的線上平台也有各複習階段的視頻課程，方便學生重複試聽觀看，以提高學習效果。

2、強化階段，主要是在第一階段的基礎上分題型進行方法總結，進一步強化解題方法和技巧。

3、衝刺階段，這一階段主要以近十年真題為主，至少做兩遍，然後進行查缺補漏，從而達到更好的效果，以飽滿的熱情迎接考研的到來。

強化訓練，提高計算準確率

數學最看重的就是考生的綜合能力，而檢驗綜合能力最好的方式就是看做題的效果，想要提高自己做題的能力，平時的大量練習是不可或缺的，所以在梳理知識點的同時，再結合適當的習題訓練，才能提高自己的綜合能力。對自己做錯的題目要特別用心，通過做題來查缺補漏，訓練思維。提高解題速度、計算準確率，培養自己的邏輯思維能力和綜合應用能力。尤其是計算準確率，數學真題80%都是計算題，所以計算準確率和解題速度是爭取數學高分的一個重要前提，尤其是2012年數學真題重點考查了學生的計算能力，學生平時一定要重視起來。

科學安排時間提高複習效率

在考研數學的複習中，時間的科學規劃也是非常重要的。科學的安排時間，能夠提高你的學習效率。特別是在正式考試的3個小時裏，如果你能合理的分配時間，把自己會的都答對了，不會的也加以分析，並把分析結果寫在試卷上，那麼就不會因為沒有答完而感到遺憾了。

考研數學複習最重要的就是方法和計劃，一個系統化的複習規劃是通向考研成功之路的必要條件。

基礎知識的理解

你需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同的角度去理解知識點，去掌握知識點之間的聯繫，熟悉常見的變通形式，能夠透過現象抓住本質。認識是不斷豐富和發展的，這就要求你與時俱進，隨着複習的深入，隨着知識點與題目的結合，對知識點的認識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什麼你要不斷的重複着迴歸課本，迴歸最基本的概念，方法。數學題實際上就是基礎知識的具體運用，就是知識的實踐!那麼你就需要解決題目的過程中，在實踐的基礎上，來反覆加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數學知識體系的理解!

做題的作用

對具體題目的解決，這就是你考試的形式!也是檢驗你知識水平和認識水平的一種方式!因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的理解;同時，需要你能夠採用正確高效的方法，將知識合理運用，進行正確的推理，計算，到最後正確的給出題目的解答。

提醒考生，大家平時的做題和考試時又有着不同的側重點，平時的題目演練，目的是為了你自身的提高。而一道題目能給你的提高又是有兩方面的：一方面是加深了你對基礎知識的認識的提高，另一方面加強你分析問題解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，你需要做的.不惜一切代價的去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平時的做題練習，包括模擬考試，你不去在乎會做與否，不必去為了一次模考不如意而對自己產生懷疑產生懊惱的情緒，你需要做的，是從這一點一滴中來發掘自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補自己的不足，來進步自己的思維，來昇華自己的認識。每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回顧過程，從這中間挖掘出裏面優美的東西。

確定做題順序

首先是確定做題順序，可以採用填空、計算、選擇、證明的順序。因為儘管選擇題的分數相對要少一些，但它們一般對基礎知識要求較高，選項迷惑性大，有時需要花很多時間去分析也難以取捨，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話，會影響考試的心理狀態。證明題考查的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。建議考生，把這兩類題型可以放在後面做，而先做相對簡單的。一般來説，平時複習的時候要儘量從自己薄弱的方面“榨取”分數，而正式考試時，先通觀整個試卷，迅速客觀地評估自己的實力，明確哪些分數是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再採取不同的應對方式，才能鎮定自若，進退有據，最終從整體上獲勝(考|研教育網整理)。

掌握做題方法

同學們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當然試題中計算題或者證明題以平時看書或者參加輔導班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計算題;最後解單項選擇題，因為有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高。提醒考生，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：推演法;它適用於題幹中給出的條件是解析式子。圖示法;它適用於題幹中給出的函數具有某種特性，例如奇偶性、週期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。舉反例排除法;排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用於題幹中給出的函數是抽象函數的情況。逆推法;所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然後做逆推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個備選答案。賦值法;將備選的一個答案用具體的數字代入，如果與假設條件或眾所周知的事實發生矛盾則予以否定。