考研數學基礎階段複習方法

數學複習具有基礎性和長期性的特點，數學知識的學習是一個長期積累的過程，我們應該做好基礎階段複習。小編為大家精心準備了考研數學基礎階段複習方法有哪些，歡迎大家前來閲讀。

“概念學習法”是學習高等數學的基本方法之一。這一方法顧名思義，就是從基本概念入手。課本和複習資料是學習概念最需要的"武器"。高數裏的概念一般都很抽象，必須理解其數學意義。基本概念是課程知識體系的支撐點，掌握了基本概念就等於抓住了綱。"萬變不離其宗"，從概念入手，一旦瞭解了概念，把握住概念中的核心詞彙，理解概念中藴藏的精髓所在，就如同把握瞭解題的命脈。在做題的時候就有堅實的基礎，容易對症下藥。

數學的考題總是有嚴密的科學性，精確的答案，因而在打牢基礎的前提下，萬變不離其宗的靈活運用概念，一切難題都會迎刃而解。

記憶是學習過程中一個非常重要的環節，是掌握知識的手段。俄國生理學家謝切諾夫説過：“人的一切智慧財富都是與記憶相聯繫着的.，一切智慧的根源都在於記憶。”從某種意義上説，沒有記憶就沒有學習，人在認識過程中就無積累，就沒有繼承。當然也不能死記硬背，正如歌德所説：“你所不理解的東西，是你無法佔有的。”

而很多考生認為數學會做題就可以了，不需要記憶，但是通過和考研數學得高分的同學交流可以知道，在準備數學的最終階段，還是需要記憶。只有先把基本的概念、解釋記住了，才能進行下一步的理解、運用。

不管是專業課還是公共課我們都一再強調真題。真題就是下面我們將要參加的實戰考卷的翻版，因此真題的作用不容取代。但是對於真題部分，很多人都不在意，其實，研究一下2005年的數學三和2006年的數學一，可以看出來，2005數學三的最後四個大題基本上都可以在歷年真題中找到原形，2006數學一的最後一個概率題也一樣。

利用真題不是把真題裏面的題會做了就可以的，而是指通過研究真題發現考試的重點在哪裏，又為什麼會把這部分作為重點考察。除了現有的真題形式以外，還會以什麼樣的形式出現，並要根據可能出現的形式尋找相應的解題思路。

做大量的數學題是必然的途徑。做題的過程反過來又加深了對基本概念、基本定理的理解，對基本方法的掌握，相輔相成。在真題之外，還要做大量的模擬題，鍛鍊對基本知識的靈活利用能力。

數學科目不像有的文字科目一樣，是分板塊分部分的，一個部分沒有學好在學另一個部分的時候，相關性不強就可以從頭來學，對於這部分的分數不會有太大影響。而數學科目是循序漸進的，基礎沒打好，積下的問題在未來的學習中就會像滾雪球一樣越滾越大，讓人不堪重負。而一道高數題涉及的內容回到課本上可能是跨越好幾個章節。

所以學習數學時必須要學會舉一反三。通過做題發現哪幾個知識點比較容易連着一起出題。哪幾個知識點又比較孤立，假如出現在同一道題裏，又是怎樣，並且嘗試自己給自己出題，或者同學之間相互出題。

考研數學一般考察考生的基礎知識的掌握和運用解題的能力。數學的複習不像政治有的時候對於某些人是可以用突擊的形式來完成的。數學與英語複習相似，需要一步一步的積累知識、循序漸進的學習方法。最後，祝願複習2017考研的同學們能夠複習順利。